Концепция развивающего обучения М. Монтессори.Возможности реализации методических рекомендаций Л.Д. Глазыриной в коррекционной дошкольной педагогике

1. Глазырина, Л.Д. Очарование. Путешествие малышей со взрослыми по природе / Л.Д. Глазырина. – Мн.: 1986.
2. Монтессори, М. Значение среды в воспитании: Пер. с итал. К. Памфиловой // Частная школа. 1995. № 4. – С. 122-127.
3. Монтессори, М. Педагогические методы, применяемые в «Домах ребенка» // Монтессори М. Дом ребенка: Метод научной педагогики: Пер. с итал. С.Займовского. – Гомель: 1993. – С. 86-106.
4. Монтессори, М. Помоги мне сделать это самому. / Сост. М.В.Богуславский, Г.Б. Корнетов. – М.: 2000.
5. Сорокова, М.Г. Современное дошкольное образование: США, Германия, Япония: актуальные проблемы и пути развития. - М.: 1998.