*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Гендерный подход в социальной работе с детьми с особенностями психофизического развития

дипломные работы, Социальная работа

Объем работы: 100 стр.

Год сдачи: 2010

Стоимость: 2000 руб.

Просмотров: 588

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение 3-7
Глава 1. Гендерный подход в социальной работе с детьми с
особенностями психофизического развития как теоретическая проблема 8-40
1.1. Понятие детской инвалидности: типология, гендерные различия 8-19
1.2. Теории гендерной идентичности как методология гендерного
подхода в социальной работе с детьми с особенностями
психофизического развития 19-31
1.3. Сущность, структура, содержание гендерного подхода в
социальной работе с детьми с особенностями психофизического
развития 31-40
Глава 2. Практика реализации гендерного подхода в социальной
работе с детьми с особенностями психофизического развития
(на базе Государственного учреждения образования «Центр
коррекционно-развивающего обучения и реабилитации №2
Фрунзенского района г. Минска») 41-67
2.1. Эмпирическое исследование причин затруднений гендерной
социализации детей с особенностями психофизического развития 41-52
2.2. Опыт гендерноориентированной социальной работы «Центра
коррекционно-развивающего обучения и реабилитации №2
Фрунзенского района г. Минска» с детьми с особенностями
психофизического развития 53-58
2.3. Модель гендерного подхода в социальной работе с детьми
с особенностями психофизического развития 58-67
Заключение 68-70
Список использованной литературы...
В Республике Беларусь институт детства, в особенности институт детей- инвалидов, находится под защитой и охраной государства. Проблема социальной работы с детьми инвалидами имеет исключительно актуальное значение.
Закон «О социаль¬ной защите инвалидов» регламентирует основные направления национальной государственной политики в отношении социально уязвимой ка¬тегории граждан [6]. В 2003 году специальным поста¬новлением Совета Министров Республики Бе¬ларусь утвержден Национальный план действий по улучшению положения детей и охране их прав на 2004-2010 го¬ды [10]. В 2006 году Указом Пре¬зидента Республики Беларусь ут¬верждена государственная про¬грамма «Дети Беларуси» на 2006 - 2010 годы [14]. В рамках данной програм¬мы функционирует подпрограм¬ма «Дети-инвалиды». Этим предус¬мотрено значительное совершен¬ствование системы социального и медицинского обслуживания де¬тей-инвалидов.
Общеизвестно, что социализация таких детей, с учетом категории половой принадлежности, испытывает объективные затруднения в силу недостатков и отклонений в психофизическом развитии. У детей возникают проблемы в освоении гендерных ролей, нарушена адаптация к семейной жизни. Наблюдаются также проявления недостатков нравственного и эмоционально-волевого развития.
Существующие в обществе и в семье детей - инвалидов гендерные стереотипы (о приоритетности роли мужчин и второстепенности роли женщины) оказывают негативное влияние на гендерную социализацию детей, имеющих особенности в психофизическом развитии. На первый план выходит значимая социальная стратегия воспитания гендерной культуры у детей с особенностями психофизического развития. В этой связи актуальной проблемой является формирование гендерной идентичности ребенка-инвалида, формирование эгалитарного типа сознания, как равноправного и равноответственного.
В своей работе мы исходим из того, что гендерное равенство в обществе и в семье является показателем гуманной, справедливой среды равных возможностей для социального развития...
1. Конституция Республики Беларусь 1994 года с изменениями и дополнениями принятыми 24 ноября 1996г. и от 17 октября 2004 г. – Минск: Акад. М-ва внутр. дел Республики Беларусь, 2009. – 39 с.
2. Кодекс Республики Беларусь о браке и семье. – Мн.: Амалфея, 2005. -112 с.
3. О внесении изменений и дополнений в Закон Республики Беларусь «О социальной защите инвалидов в Республике Беларусь»: закон Республики Беларусь, 14 июля 2000 г., № 418-З // Эталон-Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. Центр правовой информации Респ. Беларусь – Минск, 2010.
4. О правах ребенка: закон Республики Беларусь, 19 ноября 1993 г., № 2570-XII // Эталон-Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. Центр правовой информации Респ. Беларусь. – Минск, 2010.
5. О предупреждении инвалидности и реабилитации инвалидов: закон Республики Беларусь от 17 октября 1994 г. №3317-XII// Консультант Плюс: Беларусь Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО "ЮрСпектр", Нац. реестр правовой информ. РБ. - Минск, 2009.
6. О социальной защите инвалидов в Республике Беларусь: закон Республики Беларусь, 14 июля 2000 г., №418-3 // Консультант Плюс: Беларусь Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО "ЮрСпектр", Нац. реестр правовой информ. РБ. - Минск, 2009.
7. О санаторно-курортном лечении инвалидов в возрасте до 18 лет: постановление Совета Министров Республики Беларусь, 20.07.1998, № 1129 // Эталон-Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. Центр правовой информации Респ. Беларусь. – Минск, 2006.
8. О правах ребенка: Конвенция, 20 ноября 1989г., // Эталон-Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. Центр правовой информации Респ. Беларусь. – Минск, 2009.
9. Об утверждении перечня первоочередных мероприятий по реализации основных направлений государственной семейной политики Республики Беларусь: постановление Совета Министров Республики Беларусь, 31 марта 1998 г., №501 // Эталон-Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. Центр правовой информации Респ. Беларусь. – Минск, 2006.
10. О национальном плане действий по улучшению положения...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу