*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Аппликация из природного материала как средство развития воображения изобразительных умений у детей среднего дошкольного возраста

курсовые работы, педагогика

Объем работы: 55 стр.

Год сдачи: 2010

Стоимость: 1200 руб.

Просмотров: 966

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заказать работу
ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Понятие художественного воображения 6
1.2. Особенности художественного творчества дошкольников 7
1.3. Основные условия и средства развития художественного
воображения у детей дошкольного возраста 9
ГЛАВА 2. АППЛИКАЦИЯ ИЗ ПРИРОДНЫХ МАТЕРИАЛОВ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 12
2.1. Развитие личности ребенка средствами аппликации 12
2.2. Понятие «аппликация», ее виды и технические приемы 13
2.3. Содержание работы по аппликации в разных возрастных группах 16
2.4. Материалы и оборудование по аппликации 21
2.4.1. Аппликация из ткани 24
2.4.2. Аппликация из соломы 24
2.4.3. Аппликация из засушенных растений 25
2.4.4. Аппликация из тополиного пуха 25
2.4.5. Коллаж 26
2.5. Занимательные занятия интегрированного характера по
аппликации 26
ГЛАВА 3 . ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ……………………………………….. 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 55

ВВЕДЕНИЕ

Изобразительная деятельность имеет большое значение в решении задач эстетического воспитания, так как по своему характеру является художественной деятельностью. Специфика занятий изобразительным творчеством дает широкие возможности для познания прекрасного, для развития у детей эмоционально-эстетического отношения к действительности.
Каждый вид изобразительной деятельности, кроме общего эстетического влияния, имеет свое специфическое воздействие на ребенка. Аппликация имеет большое значение для обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Она способствует формированию и развитию многих личностных качеств, психических и эстетических возможностей личности.
В современных педагогических и психологических исследованиях доказывается необходимость занятий изобразительным творчеством для умственного, эстетического развития детей в дошкольном возрасте.
В работах Запорожца А.В., Давыдова В.В., Поддъякова Н.Н. установлено, что дошкольники способны в процессе предметной чувственной деятельности, в том числе и аппликации, выделять существенные свойства предметов и явлений, устанавливать связи между отдельными предметами и явлениями и отражать их в образной форме. Этот процесс особенно заметен в различных видах практической деятельности: формируются обобщенные способы анализа, синтеза, сравнения и сопоставления, развивается умение самостоятельно находить способы решения творческих задач, умение планировать свою деятельность.
Отсюда вытекает необходимость занятий не только изобразительным искусством, но и специфичными видами изобразительного творчества, в том числе и аппликацией.
Данная проблема актуальна и на сегодняшний день. Это подтверждается тем, что работа по аппликации в современных условиях педагогического процесса вынесена за замки занятий, и практикуется в виде совместной или самостоятельной деятельности детей, что не способствует формированию и развитию у детей основных знаний, умений и навыков по аппликации.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу