*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Античность в поэзии А.С Пушкина

курсовые работы, литература

Объем работы: 13 стр.

Год сдачи: 2010

Стоимость: 1200 руб.

Просмотров: 510

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заказать работу
СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………….3
1. Место античности в творчестве Пушкина…………………………6
2. Овидий и Пушкин……………………………………………………..7
3. Гораций и Пушкин……………………………………………………11
Заключение…………………………………………………………………..13
Список использованной литературы…………………………………….14

Введение.


Античность иг¬рала большую роль в образовании литера¬турной деятельности Пушкина на всем ее протя¬жении. С детства отлично знавший французский язык, он еще до поступления в лицей, под влиянием окружающих, успел широко по¬знакомиться с французской литературой XVII и XVIII веков. Через нее он мог получить по¬нятие о главнейших корифеях античной поэзии. В лицее это влияние античности углубилось благодаря изучению латинского языка, древней истории и философии, ри¬торики и истории, всеобщей литературы, в частности французской.
Лицейские стихотворения Пушкина свидетельствуют о его знании поэзии, элементов истории и философии античности. В них преобладает главным образом —анакреонтический дух («Гроб Анакреона», «Фиал Анакреона») с легким фривольным отношением к жизни; но на¬ряду с этим заметно увлечение Тибуллом, Вергилием, в котором он впоследствии не¬сколько разочаровался, называя его «твор¬цом немного тощей Энеиды», но продол¬жая восхищаться «Буколиками» и отчасти «Георгиками», Горацием, который занимали его всю жизнь (особенно прямые под¬ражания ему в стихотворениях 1835 г.: «Кто из богов мне возвратил» и 1836 г.: «Памятник»), Катуллом («Мальчику»), а также сатириком Ювеналом, которому он подражает уже в 1815 г. («К Лицинию»). В «Послании к Лиде» (1816) упомянуты: Сократ, Платон, Зенон, Катон, Аристипп, а в стихотворении «Пирующие студенты» (1814) — Сенека, которым он всегда интересовался и, между прочим, ост¬роумно пародировал его в «Евгении Онегине» («Мы рождены, сказал Сенека, для пользы ближних и своей: нельзя быть про¬ще и ясней»). Хорошо известны ему уже по школьной скамье крупные факты и фи¬гуры античной истории, а также некоторые из античных историков, в частности Тацит («Пирующие студенты»); впоследствии (1825 г.) он пишет замечания на его «Ан¬налы» (в связи с работой над «Борисом Годуновым» и раздумьем о своем изгнании), а затем пользуется Тацитом (1835) для сво¬ей недоконченной исторической повести «Цезарь путешествовал». По выходе из ли¬цея...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу