*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Военная трилогия Куприна как роман воспитания.

дипломные работы, Русский язык и литература

Объем работы: 102 стр.

Год сдачи: 2011

Стоимость: 2500 руб.

Просмотров: 660

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Содержание
Заключение
Заказать работу
Введение
Глава 1. «Кадеты» - заря становления человеческой
личности.
1.1. «Грезы» Миши Буланина и столкновение с действительностью.
1.2. Педагогическая деятельность преподавателей и воспитателей
в кадетском корпусе.
1.3. Влияние среды, коллектива сверстников.
1.4. Озлобление как результат воспитания.
Глава 2. «Юнкера»: вторая ступень подготовки
будущих офицеров.
2.1. Идеализация быта как отличительная черта романа.
2.2. Три стороны жизни юнкера Александрова
2.2.1. Поэзия юношеской любви.
2.2.2. Увлечение искусством
2.2.3. Будни закрытого военного учебного заведения.
2.3. Изменения в мировоззрении А.И. Куприна, отразившееся
в романе.
Глава 3. «Поединок»: результат воспитания офицерства.
3.1. История создания повести.
3.2. Отзывы критиков на появление произведения.
3.3. Прототипы героев «Поединка».
3.4. Разоблачение пороков военной среды в лице русского
офицерства и их жен.
3.5. Эпизодические персонажи, отражающие положительные идеалы автора (Михин, Стельковский, корпусной генерал).
3.6. Офицеры-идеалисты в повести Куприна.
З.6.1. Л. Назанский как учитель Ромашова и рупор некоторых
идей автора
3.6.2. Самовоспитание Ромашова.
3.6.3. Главный герой в оценке критики
3.7. Плачевные итоги подготовки и воспитания офицерства.
3.8. Неудовлетворенность Куприна произведениями, входящими
в трилогию.
Глава 4. Художественное мастерство писателя.
4.1. Особенности творчества, эстетические принципы.
4.2. Своеобразие стилистики и языка произведений Куприна
(на материале повести «Поединок»).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
Военная тема в творчестве Куприна занимает важное место. Именно с разработкой этой темы в значительной степени связаны индивидуальная ок¬раска таланта писателя, то новое, что внесено им в русскую литературу. Ху¬дожник многообразного жизненного опыта, Куприн особенно глубоко изучил армейскую среду, в которой провел четырнадцать лет, открыл перед нами мало исследованную литературой область русской жизни, впервые с таким художественным мастерством и так детально показал офицерскую среду. И нужно было очень хорошо знать все закоулки армейской жизни, побывать во всех кругах ада царской казармы, чтобы создать широкое и достоверное изо¬бражение царской армии - теме, которой Куприн посвятил много творческо¬го труда. Это в большинстве своем рассказы, но есть и более крупные произ¬ведения: повести, роман. Однако из всех произведений, объединенных этой тематикой, по нашему мнению, особенно выделяются повести «Кадеты», «Поединок» и роман «Юнкера». В них Куприн не просто изображает картину нравов, полкового быта, а пытается выявить социальные истоки сложившей¬ся в армии обстановки. Он показывает глубинные причины духовного кризи¬са русского офицерства5/ большая часть которых - следствие процесса воспи-тания в кадетских корпусах и юнкерских училищах.
Исходя их этого, мы сочли возможным объединить «Кадеты», «Поеди¬нок» и «Юнкера» в трилогию, хотя заранее предвидим ряд возражений про¬тив такой сюжетно-жанровой классификации триптиха.
Во-первых, сам автор эти произведения в трилогию не объединил и ни¬когда не пытался этого сделать.
Во-вторых, в произведениях, включенных в трилогию, действует обычно один и тот же главный герой. В «Кадетах», «Юнкерах» и «Поединке» - раз¬ные герои: Миша Буланин, Алексей Александров, Юрий Ромашов. Но, несмотря на разные имена, перед нами единый герой, с которым связан процесс воспитания и становления русского офицера.
В-третьих, эти произведения разностильны, а роман «Юнкера» еще и не...
Рассматривая сегодня творчество Куприна, мы отчетливо видим, что он порой ошибался и отступал от своих принципов. Но, несомненно, лучшее, что было им создано, глубоко народно по духу, талантливо и интересно.
Нами было исследовано три произведения Куприна, объединенных не только общей темой, проблематикой, но и, главное, - процессом воспитании, формирования и становления личности будущего офицера. Поэтому «Каде¬ты», «Юнкера» и «Поединок» мы заключили в трилогию и предложили рас¬сматривать ее как роман воспитания, ибо она имеет весьма характерные признаки, обозначенные в начале нашей работы:
1. Герои трилогии - люди средние, но отличаются богатством человече¬ской натуры (хотя каждую из них по-своему ломает либо учебное заве¬дение, либо армия).
2. Героям присуще самоуглубление, «вчувствование» в искусство, по¬груженность в любовное томление (в разной степени для каждого, но тем не менее).
3. Ромашов и Назанский в «Поединке» предстают как искатели правды, стремятся каждый по-разному постичь смысл сущего.
4. И в «Кадетах», и в «Поединке» мы видим расхождение между приро¬дой человека и средой, в которую он попадает, воздействие этой среды.
5. В «Поединке» Назанский выступает как учитель Ромашова, дает со¬веты, наставления, стремится предостеречь его от совершения подобных ошибок.
6. В трилогии Куприн - истинный психолог, раскрывающий все тонкости человеческой души. Его героев отличают глубокие раздумья, раз¬мышления о собственной жизни и об окружающем миропорядке. Отсюда у Куприна обилие внутренних монологов.
В результате анализа произведений трилогии мы пришли к выводу, что воспитание в атмосфере грубости, жестокости, полнейшего безразличия к судьбе ребенка приводило к вопиющему невежеству, никчемности, необразованности и циничности армейской среды, получившей в «Поединке» бес¬пощадное обличение. Дурно воспитанные офицеры в свою очередь дурно воспитывали солдат, применяя те же методы военных учебных заведений.
Отдав лучшие годы военной жизни, Куприн...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу