*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Методы воспитания и их классификация

курсовые работы, педагогика

Объем работы: 34 стр.

Год сдачи: 2006

Стоимость: 1000 руб.

Просмотров: 839

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
Содержание
Введение…………………………………………………………………………………..3
Глава 1. Анализ психолого-педагогической литературы по теме исследова-ния…….5
1.1. Методы, приемы и средства воспитания………………………………………6
1.2. Традиционная классификация методов воспитания…………………………..8
Глава 2. Экспериментальная часть…………………………………...26
2.1. Создание теста на тему: «Методы воспитания и их классификация»……...26
2.2. Вопросы к тесту…………………………………………………..28
Заключение…………………………………………………………………….32
Литература…….……………………………………………………………………33

Актуальность темы. Воспитание как целенаправленный процесс формирова-ния личности достигается с помощью методов воспитания.
Под методами воспитания понимают способы взаимосвязанной деятельности воспитателей и воспитуемых, направленной на формирование у воспитуемых взглядов, убеждений, навыков и привычек поведения. [5, 307]
Практика воспитания использует, прежде всего, традиционные пути, которыми воспитатели вели своих учеников.
Эти пути составляют общие методы воспитания. Однако во многих случаях они могут оказаться малоэффективными, поэтому перед воспитателем всегда стоит задача искать новые пути, которые бы максимально соответствовали современным условиям воспитания, позволяли быстрее и с меньшими усилиями добиваться намеченного результата.
Классификация методов воспитания вытекает из логики целостного педагогического процесса, необходимости беспосредственной организации всех видов деятельности детей, их взаимоотношений с педагогами и между собой, стимулирования самодеятельности и самообразования. [2, 295]
На современном этапе авторы выделяют различные классификации методов воспитания, выделяют несколько групп методов. В основу классификации методов воспитания положена целостная структура деятельности, которая включает в себя осознание процесса деятельности, организацию, стимулирование деятельности, контроль и анализ результатов. [5, 307-308]
На протяжение всей истории развития общества проблема воспитания была одной из самых ведущих проблем человечества. Проблему организации учебно-познавательного процесса с помощью различных методов воспитания рассматривали выдающиеся дидакты. Я. А. Коменский в своем труде «Великая дидактика» затрагивает проблему методов воспитания. Дени Дидро, Жан Жак Руссо выступали за активизацию методов воспитания. К. Д. Ушинский рассматривал процесс обучения как важнейшее средство воспитания, уделял большое внимание методам воспитания. В Крыму в конце XIX – начале XX века известна деятельность выдающегося педагога И....
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1. Методы, приемы и средства воспитания

Как и всякий процесс, воспитательный процесс осуществляется при помощи вспомогательных средств: приемов, средств, методов.
Методы воспитания – это виды деятельности, при помощи которых осуществляется процесс воспитания. Методы воспитания – это способы взаимосвязанной деятельности воспитателей и воспитуемых с целью достижения воспитательных целей [3, 265].
Первооткрывателем методов воспитания считают немецкого педагога Иоганна Герберта, который считал, что философия определяет цель воспитания, а психология – пути к этой цели.

В результате проделанной работы, можно сделать вывод, что в современном обществе очень важно использовать методы воспитания. Они способствуют формированию гармонической, всесторонне развитой личности.
Вопрос о воспитании и методах воспитания будет всегда актуален, так как без воспитанных людей невозможно существование нормального, полноценного, цивилизованного общества. Каждый человек является его структурным элементом, а качество общества зависит от того, насколько качественны эти элементы.
В ходе курсовой работы были рассмотрены традиционные методы воспитания и воспитание в семье. Также изучено влияние методов воспитания на формирование у учащихся взглядов, убеждений, навыков и привычек поведения.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу