*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Эмоциональная сфера студентов-первокурсников как фактор социально-психологической адаптации.

дипломные работы, психология

Объем работы: 76 стр.

Год сдачи: 2010

Стоимость: 12000 руб.

Просмотров: 653

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………......................................3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ…………………7
1.1. Особенности юношеского и студенческого возраста…………..………….....7
1.2. Социально-психологическая адаптация в учебном процессе….…...............13
1.3. Факторы социально-психологической адаптации в студенческой среде…22
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА……………………………………………..…28
2.1. Эмоциональная сфера и её диагностика………...………………………......28
2.2. Исследование социально-психологической адаптации и тревожности у студентов: результаты и анализ……………………………………………….….34
2.3. Выводы и рекомендации для психологической службы образования…….41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………..……………..…....50
ЛИТЕРАТУРА…………………………………….………………………….……56
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………….59
Возвращаясь к итогам исследования, необходимо подчеркнуть, что из 28 обследованных респондентов 11 нуждаются в квалифицированной помощи. При оказании психологической помощи первокурсникам важно выделить эти проблемы. Это вопросы принятия себя и других, нормализации тревожности и умения регулировать собственное эмоциональное состояние. Последние две проблемы респондентов связаны с эмоциональной сферой. Для их решения нами были разработаны мероприятия психологической помощи, включающие различные техники (табл. 2.3.1).
Современные студенты - это, прежде всего, молодые люди в возрасте 18 - 25 лет. В классификациях периодов жизни человека этот возраст определяется и как поздняя юность, и как ранняя зрелость. Отсутствие единого термина для этого периода жизни уже говорит о его сложности и неоднозначности.
С молодежью во многих своих аспектах связано решение проблем, которые в настоящее время волнуют всё человечество. От того, как будет жить и действовать сегодняшняя молодежь и та, которая вскоре придет ей на смену, зависят в значитель¬ной степени пути и формы развития того или иного региона и общества, человечества. Поэтому в наши дни молодежь, несомненно, представляет очень большой интерес для науки и практики.
Юность в жизни человека – весьма значимый период, в это время происходят изменения в отношениях к будущему - юноша смотрит на настоящее с позиции будущего. Выбор профессии неизбежно дифференцирует жизненные пути юношей и девушек, учебная деятельность становится учебно-профессиональной, реализующей их профессиональные и личностные устремления. В современном обществе образование стало одной из самых обширных сфер человеческой деятельности. Образование, особенно высшее, рассматривается как главный, ведущий фактор социального и экономического прогресса. Причина такого внимания заключается в понимании того, что наиважнейшей ценностью и основным капиталом современного общества является человек, способный к поиску и освоению новых знаний и принятию нестандартных решений.
Вузовское обучение в значительной степени отличается от школьного, это сложный и трудный процесс, который зависит не только от учебно-познавательной деятельности, но и от личностных и социально-психологических факторов – мотивации, волевых усилий, внутреннего настроя, готовности к деятельности.
Поступление и начало учебы в вузе обязательно сопровождается процессом адаптации. Первокурсники, каждый по-разному, переживают это. Любые переживания связаны с эмоциональной сферой, эмоциональным стрессом. В...
Юность - чрезвычайно значимый период в жизни человека. Характерной чертой нравственного развития в этом возрасте является усиление сознательных мотивов поведения. Главное психологическое приобретение ранней юнос¬ти — открытие своего внутреннего мира. Для юноши внешний мир — только одна из возможностей субъективного опыта, средоточием которого является он сам.
Юношеский возраст характеризуется большой дифференцированностью эмоциональных реакций и способов выражения эмоциональных состояний, а также повышением самоконтроля и саморегуляции. Юность - пора самоанализа и самооценок. Самооценка осуществляется путем сравнения идеального «я» с реальным. Но идеальное «я» еще не выверено и может быть случайным, а реальное «я» еще всесторонне не оценено самой личностью.
Юношеский возраст, по Э Эриксону, строится вокруг кризиса идентичности, состоящего из серии социальных и индивидуально-личностных выборов, идентификаций и самоопределений. Если юноше не удается разрешить эти задачи, у него формируется неадекватная идентичность. В жизни молодого человека учеба в техникуме или вузе занимает большое место. Знания приобретают особую значимость для развития личности юноши.
Факт поступления в вуз укрепляет веру молодого человека в собственные силы и способности, повышает самооценку, порождает надежду на полнокровную и интересную жизнь.
Для студента возраст 18- 20 лет - это период наиболее активного развития нравственных и эстетических чувств, становления и стабилизации характера и овладения полным комплексом социальных ролей взрослого человека: гражданских, профессионально-трудовых и др.
Существуют раз¬личные процессы взаимоотношения человека с окружаю¬щим миром, и жизненно необходимо найти оптимальные механизмы и способы адаптации человеческого организма с индиви¬дуально-личностными сторонами (психическая организа¬ция) и потребностями, нуждами, требованиями и нормами социального обустройства (система социальных отношений).
Для студента необходимым условием и результатом...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу