*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Лекции по БЖД

лекции, бжд

Объем работы: 83 стр.

Год сдачи: 2011

Стоимость: 550 руб.

Просмотров: 510

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Содержание
Заказать работу
Лекции по БЖД.
1.Основні етапи розвитку проблеми забезпечення
безпеки життєдіяльності людини
2.Структурно-функціональна організація людини з погляду взаємодії з навколишнім середовищем.
3.Раціональні умови життєдіяльності людини.
4. Природні небезпеки.
5. Техногенні небезпеки.
6. Соціальні і політичні небезпеки.
7. Комбіновані небезпеки.
8. Попередження надзвичайних ситуацій і організація дій для ліквідації їх наслідків.
9. Надання першої долікарської допомоги потерпілому.
У сучасних умовах розвитку суспільства рішення проблем, пов'язаних із забезпеченням безпечної життєдіяльності людини у всіх сферах її діяльності від небезпечних і шкідливих факторів, є актуальним. Це обумовлено тим, що в останні роки в нашій країні і за кордоном відбувається безліч надзвичайних ситуацій різного характеру. При цьому виникають стихійні лиха, аварії, катастрофи, забруднення навколишнього середовища промисловими відходами та іншими шкідливими речовинами, а також застосування в локальних війнах різних видів зброї створюють ситуації, небезпечні для здоров'я і життя населення. Ці дії стають катастрофічними, вони призводять до великих руйнувань, викликають смерть, поранення і страждання значного числа людей. Щоб вміло і грамотно протистояти наслідків прояви будь-яких небезпек в надзвичайних ситуаціях, необхідно постійно удосконалювати рівень підготовки фахівців різних профілів, здатних вирішувати комплекс взаємопов'язаних завдань у забезпеченні безпечної життєдіяльності людини.

Основу наукових і практичних знань, що містяться в курсі "Безпека життєдіяльності", складають знання, раніше излагавшихся в окремих курси: "Охорона праці", "Охорона навколишнього середовища" і "Цивільна оборона". Об'єднання курсів дозволило розширити і поглибити знання в області анатомо-фізіологічних властивостей людини і його реакціях на вплив негативних факторів; комплексного уявлення про джерела, кількості і значущості травмуючих і шкідливих факторів середовища перебування. Передумовою такого підходу є значна спільність у зазначених вище курсах цілей, завдань, об'єктів і предметів вивчення, а також засобів пізнання і принципів реалізації теоретичних і практичних завдань.

Головна задача курсу "Безпека життєдіяльності" - формування в учнів свідомого і відповідального ставлення до питань особистої безпеки та безпеки оточуючих, прищеплення основоположних знань і умінь розпізнавати і оцінювати небезпеки, визначати способи надійного захисту від них, надавати саме- і...
У сучасних умовах розвитку суспільства рішення проблем, пов'язаних із забезпеченням безпечної життєдіяльності людини у всіх сферах її діяльності від небезпечних і шкідливих факторів, є актуальним. Це обумовлено тим, що в останні роки в нашій країні і за кордоном відбувається безліч надзвичайних ситуацій різного характеру. При цьому виникають стихійні лиха, аварії, катастрофи, забруднення навколишнього середовища промисловими відходами та іншими шкідливими речовинами, а також застосування в локальних війнах різних видів зброї створюють ситуації, небезпечні для здоров'я і життя населення. Ці дії стають катастрофічними, вони призводять до великих руйнувань, викликають смерть, поранення і страждання значного числа людей. Щоб вміло і грамотно протистояти наслідків прояви будь-яких небезпек в надзвичайних ситуаціях, необхідно постійно удосконалювати рівень підготовки фахівців різних профілів, здатних вирішувати комплекс взаємопов'язаних завдань у забезпеченні безпечної життєдіяльності людини.

Основу наукових і практичних знань, що містяться в курсі "Безпека життєдіяльності", складають знання, раніше излагавшихся в окремих курси: "Охорона праці", "Охорона навколишнього середовища" і "Цивільна оборона". Об'єднання курсів дозволило розширити і поглибити знання в області анатомо-фізіологічних властивостей людини і його реакціях на вплив негативних факторів; комплексного уявлення про джерела, кількості і значущості травмуючих і шкідливих факторів середовища перебування. Передумовою такого підходу є значна спільність у зазначених вище курсах цілей, завдань, об'єктів і предметів вивчення, а також засобів пізнання і принципів реалізації теоретичних і практичних завдань.

Головна задача курсу "Безпека життєдіяльності" - формування в учнів свідомого і відповідального ставлення до питань особистої безпеки та безпеки оточуючих, прищеплення основоположних знань і умінь розпізнавати і оцінювати небезпеки, визначати способи надійного захисту від них, надавати саме- і...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу