*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Исследования подготовки и переподготовки персонала

курсовые работы, иСУ

Объем работы: 42 стр.

Год сдачи: 2011

Стоимость: 2000 руб.

Просмотров: 893

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заказать работу
Содержание
Введение………………………………………………………………………. 3
1 Теоретические аспекты исследования подготовки и переподготовки пер-
сонала……………………………………………………………………….. 5
1.1 Формы, системы и методы подготовки и переподготовки кадров…… 5
1.2 Исследования в области подготовки и переподготовки персонала….. 12
1.3 Авторы научных статей об исследовании систем управления персона-
лом…………………………………………………………………………. 14
2 Подготовка и переподготовка персонала…………………………………. 16
2.1 Организация подготовки и переподготовки кадров…………………… 16
2.2 Разработка программ самообразования и самовоспитания…………… 18
2.3 Развития навыков воспитательной работы…………………………….. 20
3 Переподготовка и повышения квалификации кадров…………………… 23
3.1 Типовые варианты повышения квалификации………………………… 23
3.2 Организация переподготовки, обучения персонала…………………… 29
Заключение …………………………………………………………………… 34
Глоссарий……………………………………………………………………… 36
Список использованных источников………………………………………… 38
Приложение А…………………………………………………………………. 41
Приложение Б………………………………………………………………….. 42
Актуальность данной темы заключается в том, что в условиях современной экономики состояние исследования подготовки рабочих кадров, как в системе про-фессионально-технического образования, так и непосредственно на производстве стало серьезной социально-экономической проблемой для страны.
Важную роль играет качество, обстоятельность профессионального обучения и переучивания. Обычно наиболее серьезные производственные неудачи, пережи-ваемые личностью как собственная несостоятельность, возникают вследствие недос-таточной профессиональной подготовленности. В первую очередь это связано с некачественной работой или узким набором задач и операций, которые может выполнить работник.
Недостаточное профессиональное обучение задерживает как профес-сиональ-ное развитие личности, так и утверждение ее в важнейших социальных ролях (нап-ример, задерживается служебное продвижение, не удовлетворяются притязания на роль мастера высокой квалификации и т.п.). Снижение возможности самоутвер-ждения в этих ролях приводит к снижению приоритета труда в планах будущего.
Проведенные теоретические исследования, посредством методов анализа и синтеза, таких авторов, как: В.В Мыльник, Б.П. Титаренко, В.А. Волочиенко, З.М. Макашева, М. Бромвич, В.Р. Захарьин, Н.И. Чешенко, У. Шарп, Дж. Бейли, Г. Александер показали, что данная тема требует дальнейшего исследования.
Обучающая деятельность предприятия представлена достаточно разнообраз-ными ее видами. Прежде всего, обращает на себя внимание, что обучение может быть организовано непосредственно на предприятии собственными силами (внутри-заводское обучение). Во внезаводском обучении роль предприятия сводится к опре-делению требований не только к количеству, но и к направленности обучения, закрепленных в соответствующих договорах (заявках) на подготовку. Само обуче-ние осуществляется в специальных обучающих центрах, а также в системе высшего и среднего специального образования. Кроме того, предприятие посредством раз-личного вида стимулов влияет...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу