*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Формирование социальных потребностей детей и подростков из материально неблагополучных семей

дипломные работы, педагогика

Объем работы: 111 стр.

Год сдачи: 2010

Стоимость: 2000 руб.

Просмотров: 298

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Содержание
Аннотация ...........................................................................................................3
Введение …………………………………………………...................……...... 4
1 Формирование социальных потребностей у детей и подростков из материально неблагополучных семей, как педагогическая проблема….…..9
1.1. Анализ литературы по проблеме детей и подростков из материально неблагополучных семей………………………………………………..............9
1.2. Сущность и содержание понятий детей и подростков из материально неблагополучных семей………………………………………………….……22
1.3. Гипотетические условия формирования социальных потребностей с позиции ученика, семьи, педагога………………………………………….…29
2. Модель Формирование социальных потребностей у детей и подростков из материально неблагополучных семей……………………………………..….40
2.1. Характеристика модели формирования социальных потребностей детей и подростков из материально неблагополучных семей………………………..40
2.2. Критерий оценки формирования социальных потребностей детей и подростков из материально неблагополучных семей………………………...54
2.3. Программа по формированию социальных потребностей у детей и подростков из материально неблагополучных семей………………………...60
3. Механизм реализации модели по формированию социальных потребностей у детей и подростков из материально неблагополучных семей………………..74
3.1 Диагностика сформированности социальных потребностей у детей и подростков из материально неблагополучных семей…………………………74
3.2. Анализ программы мероприятий…………………………………………..83
3.3. Методы, рекомендации, социально-педагогические условия формирования социальных потребностей у детей и подростков из материально неблагополучных семей…………………………………………………………90
Заключение ………………………………………………………………...........100
Список использованной литературы …………………………………………..106
Говоря о проблемах неблагополучных семей, стоит отметить тот факт, что больше всего в этих семейных взаимоотношениях страдают дети. Материально неблагополучными семьями в России являются неполные семьи (потерявшие кормильца), семьи алкоголиков и наркоманов, семьи в которых есть неработающие родители и прочие низшие слои населения. Как правило, именно в таких семьях отмечается рост рождаемости детей. И что говорить, родители не задумываются о будущем своих детей. Дети из неблагополучных семей предоставлены сами себе и произволу судьбы. И поэтому хотелось бы рассмотреть, как формируются социальные потребности у детей и подростков из материально неблагополучных семей.
Детям из неблагополучных семей приходится сталкиваться с необходимостью приспосабливаться к многочисленным изменениям, происходящим в их жизни, к различным взаимоотношениям в течение его жизни. Именно поэтому необходимо вовремя помочь ребёнку овладеть умением справляться со стрессовыми факторами, создать правильную модель системы ценностей. Педагогам необходимо проявлять озабоченность к проблемам ребёнка из неблагополучных семей, гибкость в его воспитании, адаптировать к жизненным переменам, правильно направить и скоординировать его личность.
Родители и дети в материально неблагополучной семье имеют особые взаимоотношения не только между собой, но и с окружающим миром.
Детям из материально неблагополучных семей необходимо помочь найти себя во взаимоотношениях с друзьями, родственниками и своим окружением в целом правильно, и главное в этом, не упустить момент. А подросткам пережить переломный возраст и не сломаться как личности, не дать растерять правильные ценности и потребности.
Актуальность темы заключается в том, что в настоящее время воспитание детей является важнейшей проблемой, которой заняты не только педагоги, но и психологи, юристы, врачи и даже экономисты, а также представители других наук. Специалисты в комплексе пытаются изучать проблемы и трудности, возникающие в семьях с...
Исследование работы показало, что у детей из материально неблагополучных семей формируются асоциальные потребности. Воспитание детей и подростков занимаются родители или опекуны, но, как правило, в таких семьях родители сами ведут асоциальный образ жизни. Не стремятся ни к чему, не работаю, зачастую один из родителей или даже оба, алкоголики. Дети как лакмусовая бумажка, впитывают и подражают родителям, копируют их поведение. Именно общение в семье позволяет ребёнку вырабатывать определённые взгляды на жизнь, установки, нормы поведения и общения с людьми и их собственные потребности. Дети из материально неблагополучных семей чаще всего жестоки, от того, что они материально необеспеченны, страдают, в них развивается комплекс неполноценности, зависть, агрессия. Некоторые проявляют жестокость по отношению к сверстникам, некоторые забиты самими одноклассниками. Дети и подростки из материально неблагополучных семей часто после уроков ничем не заняты, дети предоставлены сами себе и могут попасть в плохую компанию.
Так же плохое отношение родителей к детям приводит такие последствия у детей как суицид, навязчивые идеи, страхи, действия, эмоциональные проблемы, неспособность выражать свои чувства или распознавать их, депрессии. Помимо этого многие дети страдают речевым нарушениям и нарушениям двигательных функций, девиантным и делинквентным поведением. Чаще всего ребенок демонстрирует девиантные формы поведения, например, такие как, уход из дома, бродяжничество, криминальные авантюры. Всё это происходит от того что дома ребёнок лишён заботы, любви, должного ухода, теплоты и просто нормального общения. У таких детей и подростков, как правило, отсутствует режим. Уровень знаний снижен, успеваемость в школе плохая. Дети обычно необщительны в школе, замкнуты. Вне школы они ведут общение с подростками группы «риска».
Неблагополучные семья - это семья с низким социальным статусом, не справляющаяся с возложенными на нее функциями в какой–либо из сфер жизнедеятельности или...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу