*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Отчет о научно-исследовательской практике

отчеты по практике, педагогика

Объем работы: 4 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 100 руб.

Просмотров: 390

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Введение
Литература
Заказать работу
Условия такого развития определяет новый характер парадигмы педагогической системы образования, которая заключается в ориентации субъектов деятельности на творческий поиск. Подобный подход возник в связи с постепенным переходом цивилизации на новый этап общественного прогресса – постэкономический, – которому соответствует иной тип деятельности – творчество, направленное, прежде всего, на максимальное развитие личности самого творческого субъекта.
Проблема формирования и развития творческих способностей личности в педагогическом процессе является одной из сложных и ключевых проблем педагогики, ее теории и практики, так как в настоящее время отсутствует единая, стройная система управления формированием и развитием творческими силами в современной педагогике.
Цель научно-исследовательской практики – накопление материала для написания магистерской диссертации на тему «Динамика развития творческих способностей человека как субъекта культуры», а также консультации со специалистами в области педагогики.
Работа проходила с 12 ноября 2007 года по 20 января 2008 в Сарапульском городском информационно-методическом центре.
ГИМЦ – учреждение, тесно сотрудничающее с городским управлением образования. На базе ГИМЦ проходит городской конкурс «Учитель года», подготовка педагогов дошкольного и среднего образования к конкурсу. Также руководитель центра Галина Ахтамянова является членом редакционной коллегии издательского проекта «Память Сарапула», поэтому в работу ГИМЦ входит участие в городских краеведческих проектах, патриотическая пропаганда в средних учебных заведениях, деятельность по повышению качества образования в городе.
1. Школьные технологии, №6, 2000 г
2. Школьные технологии, №5, 2000 г
3. Народное образование, №1 (1344), 2005 г.
4. Немов Р. С. Психология: Учеб. д ля студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн.: Кн. 3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – 512 с.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу