*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Механизмы психологической защиты у спортсменов

курсовые работы, психология

Объем работы: 38 стр.

Год сдачи: 2012

Стоимость: 500 руб.

Просмотров: 575

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение.................................................................................................................3
Глава 1. Современное состояние исследования механизмов психологической защиты...................................................................................................................6
1.1.Понятие о механизмах психологических защит личности в специальной литературе.............................................................................................................6
1.2.Особенности влияния тревожности на спортивные достижения...................12
Глава 2. Эмпирическое исследование механизмов психологической защиты личности у спортсменов.......................................................................................15
2.1. Организация и описание выборки исследования…………………………15
2.2.Анализ и интерпретация результатов исследования…………………….....18
2.3. Рекомендации по снижению тревожности у спортсменов…………………30
Заключение………………………………………………………………………….33
Список литературы................................................................................................35
Приложения.........................................................................................................38
Актуальность изучения исследования механизмов психологической защиты личности обусловлена тем, что тревожность является одним из центральных понятий спортивной психологии и одной из существенных черт личности спортсмена, проблемы спортсменов с высокой тревожностью имеют особую актуальность. Как чрезмерный уровень тревожности, так и полное ее отсутствие мешают спортсмену показывать высокие спортивные результаты. Роль копинг-стратегий в формировании аддиктивного поведения хорошо систематизирована и концептуально изложена некоторыми учеными. В отношении психологической защиты, несмотря на проявляемый в последние годы к ней высокий интерес, такого сказать нельзя.
Изучению проблемы формирования и определения роли защитных механизмов в развитии личности посвящены работы З. Фрейда, К. Хорни, А. Фрейд, А. Маслоу, Ф. Перлза и др. В отечественной психологии исследованием психологических защит у человека занимались Д.Н.Узнадзе, В.Н. Мясищев, Ф.В. Бассин, Е.Л. Доценко, Э.И. Киршбаум, И.М. Никольская, P.M. Грановская и др. Исследованием стратегий совладания занимались Е.Р. Исаева, Р. Лазарус, В.Н. Мясищев, Н.А. Сирота, Э. Хайма, Т.Л. Крюкова, М.В. Сапоровская, Е.В. Куфтяк. Изучением данной проблемы в психологии занимались такие ученые, как (Г.М. Андреева, В.В. Знаков, С.В. Еникополов, Л.П. Колчина, Н. Д. Левитов, Е.В. Романин, С.Е. Рощин, Т.Г. Румянцева), но в основном изучение тревожности проходило в аспекте изучения ее как психического процесса.
Склонность испытывать неадекватное чувство страха в стрессовых ситуациях мешает спортсменам в различные периоды их спортивной деятельности. Индивиды с высоким уровнем общей тревожности обычно не добиваются хороших спортивных результатов, если только им не уделяют особого внимания.
Несмотря на большое число исследований, посвященных этой проблеме тревожности, концептуальная разработка центрального для нее понятия «тревоги» в современной психологической литературе остается недостаточной. Работы большинства исследователей...
В заключение необходимо сделать ряд выводов.
Психологическая защита – это естественное противостояние человека окружающей среде. Она бессознательно предохраняет его от эмоционально-негативной перегрузки. Все защитные механизмы обладают двумя общими характеристиками: они действуют на неосознаваемом уровне и поэтому являются средствами самообмана; они искажают, отрицают, трансформируют или фальсифицируют восприятие реальности, чтобы сделать тревогу менее угрожающей для индивидуума. Следует также заметить, что люди редко используют какой-либо единственный механизм защиты – обычно они применяют различные защитные механизмы для разрешения конфликта или ослабление тревоги.
Выделяют три группы психологических защит, условно обозначенные как "естественные" психологические защиты (первая группа, сформированная на основе доминирования первого показателя), "интегративные" (доминирование второго показателя), "ретрозащиты" (доминирование третьего показателя).
Проведенный анализ показал, чтореактивное образование используется больше. Чрезмерное применение психологических защит значительно ограничивает роль конструктивных способов поведения во фрустрационных и стрессовых ситуациях. Как видно из таблицы, у спортсменов мужской сборной заметно снижение роли конструктивных способов поведения и стратегий совладания в трудных ситуациях. Это выражено в том, что зависимые подростки чаще независимых используют неконструктивные стратегии «социальная поддержка» и «избегание», в то время как независимые подростки – конструктивную стратегию «планирование решения проблем» и «позитивная переоценка». Неумение решать трудные жизненные ситуации является причиной формирования дезадаптивных типов приспособления, что выражается в стремлении отделиться от ситуации, уменьшить её значимость или применить как можно больше усилий, чтобы избежать решения проблемы. И наоборот, разрешение трудных жизненных ситуаций посредством применения проблемно-фокусированных усилий способствует формированию...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу