*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Общие вопросы дошкольной педагогики.

рефераты, педагогика

Объем работы:

Год сдачи: 2012

Стоимость: 50 руб.

Просмотров: 505

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
1. Объект, предмет и задачи дошкольной коррекционной педагогики.
2. Пути становления дошкольной педагогики.
3. Основные категории нарушений развития у детей.
4. Общие и специфические особенности детей с отклонениями в развитии.
Специальная дошкольная педагогика – это наука, изучающая сущность, закономерности, принципы, методы, формы организации процесса специального дошкольного образования детей с нарушениями или отклонениями в психическом развитии.
Объектом специальной дошкольной педагогики является специальное дошкольное образование детей, имеющих особые образовательные потребности.
Предмет специальной дошкольной педагогики – теоретические и практические вопросы изучения, обучения, воспитания и развития детей младенческого, раннего и дошкольного возраста с отклонениями или нарушениями в развитии.
Субъектом, на которого направлено изучение, воспитание, обучение и коррекционно-педагогическая помощь в специальной дошкольной педагогике, является личность ребенка дошкольного возраста, имеющего особые образовательные потребности.
Задачи специальной дошкольной педагогики:
1. Разработка теоретических и методологических основ изучения, воспитания, обучения и развития детей младенческого, раннего и дошкольного возраста с отклонениями и нарушениями в развитии.
2. Определение стратегии развития национальной системы специального дошкольного образования.
3. Разработка теоретических технологий воспитания и обучения детей дошкольного возраста с нарушениями и отклонениями в развитии.
4. Разработка педагогических технологий воспитания и обучения детей дошкольного возраста с нарушениями и отклонениями в развитии.
5. Определение стратегии построения разноуровневых программ для каждого типа специального дошкольного учреждения.
6. Поиск и разработка вариативных форм организации специального образования.
7. создание необходимой учебно-методической базы в подготовке учителя-дефектолога к коррекционно-педагогической работе с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста с недостатками в психофизическом развитии.
Основной целью специального дошкольного воспитания является создание условий для максимального развития реальных и потенциальных возможностей проблемного ребенка и его ранняя...
1. «Специальная дошкольная педагогика» под ред. Стребелевой Е.А. М.2001
(1 экземпляр на научном абонементе).
2. «Специальная дошкольная педагогика и психология» под ред. Селиверстова В.И. Владос М. 2001 г.
3. «Дошкольная олигофренопедагогика» Катаева А.А., Стребелева Е.А. М.1988 г.
4. «Воспитание и обучение умственно отсталых дошкольников» Гаврилушкина О.П., Соколова Н.Д. М. 1985 г.
5. «Дошкольная олигофренопедагогика» Катаева А.А., Стребелева Е.А. М.2001 г.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу