*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Особенности мотивации профессиональной деятельности студентов в разных периодах и при различных формах обучения.

дипломные работы, логопедия

Объем работы: 54 стр.

Год сдачи: 2011

Стоимость: 1500 руб.

Просмотров: 303

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
ОГЛАВЛЕНИЕ


ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МОТИВАЦИИ
СТУДЕНТОВ 6
1.1. Мотивация как психолого-педагогический феномен 6
1.2. Психологические особенности студенческого возраста 11
1.3. Структура мотивационной сферы студента 15
1.4. Влияние этапа и формы обучения на формирование профессиональной мотивации студентов 19
ГЛАВА II. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ ОТДЕЛЕНИЯ ЛОГОПЕДИИ 29
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента 29
2.2. Анализ результатов эксперимента 31
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ 39
3.1. Направления работы со студентами 39
3.2. Педагогический компонент 41
3.3. Психологический компонент 44
3.4. Организационное направление 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЯ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ
1.1. Мотивация как психолого-педагогический феномен
Одной из фундаментальных проблем, как отечественной, так и зарубежной психологии является процесс мотивации. Сложность и многоаспектность проблемы мотивации обусловливает множественность подходов к пониманию ее сущности, природы, структуры, а также к методам ее изучения. В литературе указывается на следующую иерархию понятий: мотив – мотивация – мотивационная сфера. Рассмотрим данные термины подробней.
Р.Мейли, К.К. Платонов, В.С. Мерлин рассматривают мотив как устойчивое свойство личности. Они полагают, что устойчивые черты личности обусловливают поведение и деятельность человека в той же мере, что внешние стимулы.
А.Н. Леонтьев определил мотив как предмет, который, отвечая актуальной потребности, т.е. выступая в каче¬стве средства её удовлетворения, организует и определенным образом направляет поведение (23).
По мнению С.Л. Рубинштейна мотив – это то, что отражается в сознании человека, служит побуждением к деятельности и направляет ее на удовлетворение определенной потребности

В настоящее время проблема подготовки высококвалифицированных логопедов приобретает большее значение. Это обусловлено тем, что число детей, в том числе в Архангельской области, требующих коррекционной помощи, постоянно растет. При этом наиболее многочисленной является группа детей с нарушениями речи. Архангельская область нуждается в квалифицированных специалистах-дефектологах, потому как многие дети из области не могут получить необходимую помощь по месту жительства. Психолого-медико-педагогическое сопровождение ребенка специалистом-дефектологом становится обязательной составляющей процесса обучения и воспитания.
Государственный стандарт предъявляет особые требования к обучающимся по специальности «Логопедия». Выпускник, получивший квалификацию учителя-логопеда, должен осуществлять коррекционное сопровождение процесса обучения и воспитания детей и подростков с нарушениями речи, способствовать их социализации, формированию общей культуры личности, вести ко

Настоящее исследование заключалось в изучении особенностей мотивации профессиональной деятельности студентов в разных периодах и при различных формах обучения. Анализ литературы показал, что профессиональная мотивация студентов, выступает как внутренний движущий фактор развития профессионализма и личности, изменяющийся в процессе обучения. Несмотря на безусловную значимость данной проблемы имеется дефицит материалов, посвященных изучению особенностей и изменению профессиональной мотивации у студентов именно логопедических отделений.
Нами был проведен констатирующий эксперимент, результаты которого позволили сформулировать следующее выводы: у студентов отмечен недостаточно высокий уровень

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу