*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Анализ стихотворения Олега Чухонцева «А березова кукушечка зимой не куковат…».

курсовые работы, Русский язык и литература

Объем работы: 46 стр.

Год сдачи: 2012

Стоимость: 300 руб.

Просмотров: 626

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
Введение. 2
Глава 1 Поэтический текст. Структура поэтического текста. 3
1.1 Поэтическая фонетика. 4
1.2 Поэтический синтаксис. 7
1.3Поэтическая референция. 14
1.4Поэтическая семантика.
Глава 2.О композиции поэтического текста 19
2.1Основные композиционные приемы 20
2.2 Акцентные системы стихосложения 25
Глава 3Анализ поэтического текста 32
3.1 План анализа поэтического текста. 32
3.2 Особенности периода творчества Олега Чухонцева 35
3.3 Анализ стихотворения Олега Чухонцева «А березова кукушечка зимой не куковат…». 44
Заключение. 41
Список литературы. 54
Афанасий Фет прославлял поэзию,радуясь возможности прославлять любовь ,он восторгался возможностью говорить стихами! «Как мы живем,так и поем…».Вопрос о том, каким должен быть поэтический текст, каковы задачи поэзии, всегда волновал и волнует сторонников искусства для на¬рода. Поэтому тема лирики поэтического текста была актуальна всегда.
Поэтический текст - "продукт реализации системы поэтического языка. ... Знаковые отношения в языке строятся по принципу немотивированности (взаимонезависимости), а в речи - по принципу мотивированности (односторонней или взаимной зависимости). Такая "сквозная" мотивированность, в идеале создающая впечатление невозможности перефразирования, т. е. выражения той же мысли "по-другому", наиболее отчетливо проявляется в поэтических текстах, т. е. в текстах, где организация материала служит не только, а иногда и не столько, средством сообщения, но и его целью. ... Важным свойством текста (в отличие от языка) является его принципиальная амбивалентность, ... в результате которой каждой последовательности в тексте могут быть сопоставлены различные и не сводимые друг к другу трансформационные выводы. Особая же амбивалентность поэтического текста ... объясняется его вторичным моделирующим характером: если поэтический язык является некоторым расширением естественного языка, то поэтическая речь воспринимается как деформированная речь. Согласно глубокому наблюдению В.Н.Топорова, такая деформация неразрывно связана с идеей "связывания", "нанизывания", "плетения" слов и проявляется в самых различных поэтических культурах." [М.Ю.Лотман, XI, (1979), 101-102; 11.5.]
Для лингвиста поэтический текст есть своеобразный вызов. Здесь уместен вопрос, который ставят в философии: «Как это может быть, чтобы...?» В самом деле, как может быть, чтобы устройство поэтического текста было бы одновременно и препятствием и базой для исполнения языком его функций? А начинается все с поэтической фонетики, в чем мы сейчас и убедимся


В наше время кардинально изменилось отношение читателя к чтению: еще бы компьютерный век! Но никто не изменил принципов по которым строится подлинное искусство: красота, гармония, совершенство. Познание этих категорий –это всегда великий труд и мы, конечно, можем не взваливать себе на плечи эту ношу; но тогда человечество окажется вне сферы искусства и пропустит столько положительных моментов за время существования. Одним из таких моментов является чтение потрясающих стихотворений, душераздирающих драм, волнительных поем и других произведений написанных в разных жанрах поэтическим текстом. Возможность диалога «читателя с поэтом» зависит от очень многих причин ,одна из которых социальная, но если диалог состоялся то читатель полагает от прочтения поэтического произведения ровно столько ,сам готов воспринять в силу своей культурной готовности»
Тема курсовой работы: «Анализ поэтического текста» .
Целью курсовой работы является анализ поэтического текста в целом, исследование композиции поэтического текста ,структуры,стилистики написания поэтического текста в произведении Олега Чухонцева.
Предмет написания-Стихотворение Олега Чухонцева «А кукушечкка
Задачи нашего исследования можно сформулировать следующим образом:
1. знакомство с литературой по проблемам анализа поэтического текста;
2. анализ частотности употребления стилистических фигур;
3. анализ композиции поэтического текста;
4. определение стилистических функций в поэтическом тексте.
Для написания курсовой работы были использованы учебники и научные труды рассматривающие предмет исследования:Лотман М.Ю, Ревзина О. Г , Гаспаров М. Л, Ю. С. Степанов, В.Н.Топорова, и многих других.

Анализ поэтического текста включает в себя решение трёх вопросов: истолкование, восприятие, оценка. Речь может идти о вашем личном интеллектуально-эмоциональном восприятии стихотворения. Вы можете написать о том, какой отклик нашло в вас это произведение, какие мысли и чувства вызвало. Также речь может идти о восприятии стихотворения современниками автора, его единомышленниками и оппонентами, критиками, литературоведами, композиторами, художниками.
Истолкование есть анализ стихотворения в единстве его содержания и формы. Анализировать стихотворение необходимо с учётом контекста творчества автора и русской поэзии в целом, а также своеобразия лирики как рода литературы. В сочинении возможны ссылки на истолкование стихотворения специалистами-литературоведами, сопоставление различных точек зрения.
Оценка – это замечание о той или иной стороне мастерства автора стихотворения и вывод о художественной ценности исследуемого текста, месте произведения в творчестве автора, литературе в целом. Оценка – это и точка зрения других авторов, и ваше собственное мнение, сформировавшееся в процессе анализа произведения.
Из всего выше сказанного можно сделать некоторые выводы:
1.Поэтический текст - продукт реализации системы поэтического языка.
2.Приступая к анализу поэтического тектса, необходимо определить непосредственное содержание лирического произведения - переживание, чувство;
Определить «принадлежность» чувств и мыслей, выраженных в лирическом произведении: лирический герой (образ, в котором выражены эти чувства);
- определить предмет описания и его связь с поэтической идеей (прямая - косвенная);
- определить организацию (композицию) лирического произведения;
- определить своеобразие использования изобразительных средств автором (активное - скупое); определить лексический рисунок (просторечие- книжно-литературная лексика...);
- определить ритмику (однородная - неоднородная; ритмическое движение);
- определить звуковой рисунок;
- определить...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу