Ценностно-смысловая сфера как детерминанта социометрического статуса

Глава 1. Теоретические аспекты проблемы формирования ценностно-смысловой сферы личности
1.1. Ценностно-смысловая сфера личности в психологической науке
Ценностно-смысловая сфера личности достаточно хорошо исследована и в отечественной, и в зарубежной психологии.
Проблема изучения ценностно-смысловой сферы личности в настоящее время приобретает все более комплексный характер и представляет собой важную область исследований, расположенную на стыке различных отраслей знания о человеке - философии, социологии, психологии, педагогики .
Несмотря на активизацию интереса к исследованию ценностно-смысловой сферы личности человека, в психологической науке до сих пор существует терминологическая неопределенность соответствующего понятийного аппарата; не выработана единая точка зрения на содержание и структуру личностных ценностей и особенностей смыслового понимания; недостаточно изучены механизмы и факторы формирования, развития и функционирования ценностно-смысловой сферы .
Ценностно-смысловая сфера, по мнению ряда авторов, представляет собой базовое ядро личности и включает в себя два компонента – личностные ценности и систему личностных смыслов, отражающую личностные особенности смыслового понимания . Оба компонента имеют прямое отношение к изучению человеческого поведения и побуждений и неразрывно связаны друг с другом.
Рассмотрим первый компонент. В современной психологии отсутствует единый подход к определению природы и сущности ценностей, несмотря на то, что этот феномен

ВВДЕНИЕ
В современной психологии все большее внимание уделяется рассмотрению человека как субъекта жизненных изменений, признается важность субъективного понимания мира, возрастает значимость ценностных и смысловых аспектов человеческого бытия .
Ценностно-смысловая сфера является важнейшим компонентом структуры личности. Усваиваясь индивидуальным сознанием, ценности и смыслы с точки зрения психологии интересны не столько как универсальные категории, сколько как детерминанты, лежащие в основе выбора жизненного пути, определяющие поведение человека .
Ценностно-смысловая сфера личности включает в себя два основных компонента - ценностные ориентации и систему личностных смыслов. Оба компонента неразрывно связаны с понятием личность, поскольку тесно соприкасаются с изучением человеческого поведения и побуждений .
Актуальность. В психологических исследованиях широко изучается структура и динамика ценностных ориентаций личности, в частности в подростковом возрасте, роль ценностных ориентаций в механизме социальной регуляции поведения, взаимосвязи ценностных ориентаций с индивидуально-типическими и характерологическими особенностями личности, но недостаточно изучена взаимосвязь ценностно-смысловой сферы и социометрический статус в подростковом возрасте.
Ценностные ориентации являются стержневыми образованиям, задающими рамки выбора и определяющими особенности отношения индивида ко многим значимым ситуациям
Цель исследования: изучение взаимосвязи ценностно-мотивационной сферы подростков с их социометрическим статусом
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1. Изучить теоретический аспект по проблеме ценностно-мотивационной сферы личности в психологической литературе;
2. Выявить особенности ценностно-смысловой сферы подростков в зависимости от

Вывод по 1 главе
1. Ценности это социальный феномен, существующий в диалектическом отношении субъект - объект, который является важным связующим звеном между личностью, ее внутренним миром и окружающей действительностью. Ценностно-смысловая сфера конкретной личности формируются под влиянием социальной среды, особенностей тех социальных групп, в которые она входит.
2. Психологической основой ценностно-смысловых ориентаций личности является многообразная стр