    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Мировая система высшего образования: географические аспекты
| дипломные работы, География Объем работы: 50 стр. Год сдачи: 2013 Стоимость: 1840 руб. Просмотров: 473 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
План
Вступ
І. Теоретико-методологічні основи дослідження
І.1. Основні тенденції на світовому ринку послуг...................................5
І.2 Методи дослідження................................................................................7
ІІ. Ринок вищої освіти: передумови розвитку та сучасний стан
ІІ.1 Характерні риси ринку вищої освіти..................................................10
ІІ.2 Фактори розвитку ринку вищої освіти...............................................13
ІІ.3 Сучасні тенденції ринку вищої освіти...............................................16
ІІІ. Регіональна структура ринку вищої освіти.
ІІІ.1 Західноєвропейський ринок вищої освіти. ......................................26
ІІІ.2 Північноамериканський ринок вищої освіти..................................28
ІІІ.3 Ринок вищої освіти постсоціалістичного простору......................30
ІІІ.4 Східноазійський ринок вищої освіти................................................32
ІІІ.5 Україна на світовому ринку вищої освіти.......................................34
Висновки................................................................................................................38
Список використаної літератури.........................................................................39
Додатки (таблицы, графики, диаграммы)
Вступ
І. Теоретико-методологічні основи дослідження
І.1. Основні тенденції на світовому ринку послуг...................................5
І.2 Методи дослідження................................................................................7
ІІ. Ринок вищої освіти: передумови розвитку та сучасний стан
ІІ.1 Характерні риси ринку вищої освіти..................................................10
ІІ.2 Фактори розвитку ринку вищої освіти...............................................13
ІІ.3 Сучасні тенденції ринку вищої освіти...............................................16
ІІІ. Регіональна структура ринку вищої освіти.
ІІІ.1 Західноєвропейський ринок вищої освіти. ......................................26
ІІІ.2 Північноамериканський ринок вищої освіти..................................28
ІІІ.3 Ринок вищої освіти постсоціалістичного простору......................30
ІІІ.4 Східноазійський ринок вищої освіти................................................32
ІІІ.5 Україна на світовому ринку вищої освіти.......................................34
Висновки................................................................................................................38
Список використаної літератури.........................................................................39
Додатки (таблицы, графики, диаграммы)
І. Теоретико-методологічні основи дослідження
І.1. Основні тенденції на світовому ринку послуг
За минулі сто років сама сфера послуг кардинально перетворилася. На початку XX століття коло надаваних послуг було обмеженим, а в загальній структурі переважали торгівля, транспорт та побутові послуги. Нині налічується більше 160 видів послуг (за класифікацією СОТ) - від наукових досліджень до ремонтних послуг і на перший план вийшли галузі, засновані на використанні складної, інтелектуальної праці.
Загалом, так звані «інші послуги» у світовому експорті досягли майже 50%. Найбільшу частку цієї статті експорту становлять: роялті та ліцензійні платежі (14%), фінансові послуги (12%), компьютерні та інформаційні послуги (8%), страхові послуги (5%), послуги зв’язку (4%), будівельні
...
І.1. Основні тенденції на світовому ринку послуг
За минулі сто років сама сфера послуг кардинально перетворилася. На початку XX століття коло надаваних послуг було обмеженим, а в загальній структурі переважали торгівля, транспорт та побутові послуги. Нині налічується більше 160 видів послуг (за класифікацією СОТ) - від наукових досліджень до ремонтних послуг і на перший план вийшли галузі, засновані на використанні складної, інтелектуальної праці.
Загалом, так звані «інші послуги» у світовому експорті досягли майже 50%. Найбільшу частку цієї статті експорту становлять: роялті та ліцензійні платежі (14%), фінансові послуги (12%), компьютерні та інформаційні послуги (8%), страхові послуги (5%), послуги зв’язку (4%), будівельні
...
...
Від рівня освіти безпосередньо залежить «якість» трудових ресурсів, а отже, і стан економіки. Освіта виступає фактором відтворення соціально-професійної структури суспільства. Система освіти формує громадянина, тим самим впливаючи на політичну сферу суспільного життя. Використовуючи культурно-виховну функцію освіта впливає на духовну сферу суспільства. Формування спільної культури є умовою кожної професійної підготовки у майбутньому, створює умови та передумови для соціальної мобільності людини чи соціальної групи, зберігає та передає культурні добутки суспільства з покоління в покоління.
...
Від рівня освіти безпосередньо залежить «якість» трудових ресурсів, а отже, і стан економіки. Освіта виступає фактором відтворення соціально-професійної структури суспільства. Система освіти формує громадянина, тим самим впливаючи на політичну сферу суспільного життя. Використовуючи культурно-виховну функцію освіта впливає на духовну сферу суспільства. Формування спільної культури є умовою кожної професійної підготовки у майбутньому, створює умови та передумови для соціальної мобільності людини чи соціальної групи, зберігає та передає культурні добутки суспільства з покоління в покоління.
...
ВИСНОВКИ
Освіта представляє собою автономну систему, яка активно впливає на функціонування та розвиток суспільства. Безперечно вирішальне значення у формуванні економік та демократичних товариств має третинна освіта. Глобалізаційні процеси, посилення демократії, міжнародна відкритість, якими ознаменувалося ХХІ століття, визначила такі основні тенденції у системі вищої освіти як масовість, диверсифікація та інтернаціоналізація. Реальну картину стану вищої освіти у світі дає змогу побачити дані
...
Освіта представляє собою автономну систему, яка активно впливає на функціонування та розвиток суспільства. Безперечно вирішальне значення у формуванні економік та демократичних товариств має третинна освіта. Глобалізаційні процеси, посилення демократії, міжнародна відкритість, якими ознаменувалося ХХІ століття, визначила такі основні тенденції у системі вищої освіти як масовість, диверсифікація та інтернаціоналізація. Реальну картину стану вищої освіти у світі дає змогу побачити дані
...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.