*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Классификация и типология преступников

рефераты, Социология

Объем работы: 15 стр.

Год сдачи: 2013

Стоимость: 400 руб.

Просмотров: 260

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
1).Введение 3
Тема: Классификация и типология преступников
2). 1.1Классификация преступников 5
3). 1.2Типология преступников 8
4). Заключение 14
5). Список использованной литературы 15
Для того, чтобы правильно решить сложные вопросы классификации и
типологии преступников, что имеет большое научное и практическое
значение, необходимо определить принципиальные методологические подходы к этим приемам научного познания. Прежде всего, следует отметить, что классификация и типология, при всей их схожести, не одно и то же.
Классификация, являясь более низким уровнем обобщения, представляет собой устойчивую группировку исследуемых объектов по их отдельным признакам и строится на весьма жестких критериях групп и подгрупп, каждая из которых занимает четко зафиксированное место. Типология такой жесткой дифференциации не содержит.
Классификация преступников может быть построена по различным основаниям, среди которых следует выделить две большие группы признаков:
-социологических (социально-демографических);
-правовых.
К первой из них относятся: пол, возраст, уровень образования, уровень
материальной обеспеченности, социальное положение, наличие семьи,
социальное происхождение, занятость общественно полезным трудом, род
занятий, наличие специальности, место жительства.
Ко вторым - характер, степень тяжести совершенных преступлений,
совершение преступлений впервые или повторно, в группе или в одиночку,
длительность преступной деятельности, объект преступного посягательства,
форма вины.
Отдельную группу составляют признаки, характеризующие состояние здоровья преступников. В этой связи могут быть выделены здоровые, а также лица, страдающие соматическими или психическими расстройствами.
Конечно, приведенный перечень признаков (критериев) классификации
преступников не является исчерпывающим и может быть дополнен другими.

Среди наиболее сложных, спорных и наименее разработанных
криминологических проблем является вопрос о личности преступника.
Криминологи, разрабатывая другие проблемы (преступности, ее причин и
профилактики), т.е. глобальные, не смогут не признать того, что
действия, осуждаемые как преступные, всегда и везде совершаются людьми.
Наказуемые деяния совершают мужчины и женщины, молодые и пожилые люди, гражданские и военные, умные и не очень, за что они в качестве правонарушителей подозреваются, становятся объектами
оперативно-розыскной деятельности, разрабатываются, наказываются и
ресоциализируются. С ними имеет дело жертва и негласный сотрудник,
сотрудники правоохранительных органов государства, представители
общественных объединений и религиозных организаций.
Ученые, при разработке нашей проблемы пользуются всем комплексом
криминологической методологии, в т.ч. и специальной (типологии или
изучение отдельного преступника). “Лозунгом” ученых до середины ХХ века
было выражение Листа: “Не преступление, а преступник, не понятие, а
человек”. И хотя с тех пор прошло много лет, вопрос о том, кто является
преступником остался. И что лукавить, чем “дальше” и “глубже”
исследования, тем этот вопрос больше...
В заключении, мне бы хотелось еще выделить особое место в собирании информации о личности правонарушителя - беседе с ними, теми, кто представляет оперативный интерес. Именно в ходе беседы, используя некоторые психологические приемы, можно получить значительную информацию о личности. Для этого беседа должна быть заранее продумана и построена по определенному плану. Более того, оперативному работнику необходимо овладеть психолого-педагогическими основами проведения бесед, знать их основные принципы, формы и приемы. Этого нельзя достичь только на основании собственного опыта, а нужно изучать соответствующую литературу.
Поскольку речь идет об изучении личности, нужно акцентировать внимание на выяснении жизненного пути данного человека, условий его воспитания, отношения к нему родителей, его потребностей, интересов, влечений, целей деятельности, тех ценностях жизни, которые ему представляются наиболее важными, а также способов, с помощью которых он разрешает возникающие у него трудности. Нужно избегать вопросов (или, во всяком случае, ставить их в завуалированной форме), которые могут как-то компрометировать это лицо.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу