*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Формирование познавательной активности на уроках информатики в начальном звене

дипломные работы, педагогика

Объем работы: 107 стр.

Год сдачи: 2013

Стоимость: 3210 руб.

Просмотров: 207

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Содержание
Заключение
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА КАК НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 8
1.1. Проблема развития познавательной активности в научно-педагогической литературе 9
1.2. Условия, способствующие развитию познавательной активности младших школьников на уроках информатики 26
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА 39
2.1. Организация и методика исследования 39
2.2. Результаты обучающего эксперимента 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 68
Цель исследования – показать роль уроков информатики в развитии познавательной активности младших школьников, направленных на повышение эффективности процесса обучения в начальной школе.
Объект исследования – процесс познавательной активности младших школьников.
Предмет исследования – педагогические условия и принципы, способствующие развитию познавательной активности младшего школьника на уроках информатики.
Гипотеза исследования – процесс развития познавательной активности младшего школьника на уроках информатики будет существенно улучшен при:
-ориентации процесса обучения младшего школьника на формирование внутренней мотивации к саморазвитию;
-направленности процесса формирования готовности младшего школьника к самопознанию, самосовершенствованию и самоопределению;
-ориентации процесса обучения на использование комплекса методов, направленных в мотивацию к самообразованию.
В соответствии с целью и гипотезой в ходе исследования были поставлены следующие задачи:
• проанализировать практические приемы преподавания информатики младших школьников, практики и перспективы применения игровых форм познавательной деятельности на уроках информатики;
• определить содержание, сущность и основные характеристики познавательной активности младшего школьника;
• сформулировать основы технологической концепции преподавания, принципы отбора содержания обучения, разработки дидактических материалов и программного обеспечения, выбрать методику организации учебно-познавательной активности учащихся на уроках информатики в начальной школе;
• провести экспериментальное исследование и обосновать совокупность педагогических условий, способствующих развитию познавательной активности младших школьников на уроках информатики.
Теоретико-методологическую основу исследования составили:
- современные философские, педагогические, психологические и социологические концепции, раскрывающие закономерности активизации познавательной активности;
- историко-логический, системный,...


Проблема предмета информатики в образовательном курсе начальной школы является достаточно актуальной. Чтобы дать ответ на вопрос «нужно ли изучать информатику в начальных классах» необходимо проанализировать цели, стоящие перед школой. Какова цель обучения в общеобразовательных учреждениях? Одной из основных задач школы является подготовка учащихся к самостоятельной жизни в обществе. Для достижения этой цели необходимо «вооружить» ребенка такими знаниями, умениями и навыками, которые необходимы в современном обществе.
Необходимо учитывать, что ученик заканчивает школу в возрасте 18 лет, после чего он должен выбрать свой дальнейший путь в жизни. Для того, чтобы выпускник школы не сделал ошибочный выбор, и выбрал ту специальность, которая ему подходит, он должен иметь полное представление о ней. Эти знания должны приобретаться в школе. Также образование в школе не должно обходить и те знания и умения, которые могут понадобиться в повседневной жизни, а необходимость уметь пользоваться компьютерными технологиями в наше время встречается на каждом шагу.
Сейчас информатика охватывает все виды человеческой деятельности.
Существует ряд других причин целесообразности изучения информатики в школе. Например, то, что неоценимую услугу оказывает компьютер детям с ограниченными физическими возможностями.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу