*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Ответы на вопросы по педагогике

шпаргалки, педагогика

Объем работы: 60 стр.

Год сдачи: 2013

Стоимость: 150 руб.

Просмотров: 328

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заказать работу
1. Педагогическая наука и ее место в системе социально-гуманитарного знания.
2. Учитель как субъект педагогической деятельности и профессиональная подготовка педагога.

3. Основные направления реформирования и модернизации образования в России (Закон РФ «Об образовании», Национальная доктрина образования РФ и «Концепция модернизации российского образования»).
4. Целостность педагогического процесса. Закономерности и принципы педагогического процесса.
5. Дидактика как теория обучения. Основные категории дидактики
6. Современные дидактические концепции и теории.
7. Состав содержания общего среднего образования. Источники, факторы и принципы конструирования содержания образования.

8. Документы, определяющие содержание образования. Понятие о государственных образовательных стандартах.

9. Обучение как один из видов общественной деятельности и как педагогический процесс: его структура и основные закономерности.
10. Закономерности, принципы и правила обучения.
11. Понятие о методах и приемах обучения. Проблема классификации методов обучения.
12. Традиционная классификация методов обучения.
13. Классификация методов обучения по степени усложнения самостоятельной деятельности учащихся (И.Я.Лернер, М.Н.Скаткин).
14. Целостная классификация методов обучения Ю.С.Бабанского.

15. Понятие о формах организации обучения, их сущность и виды.
16. Характеристика современного урока.
17. Контроль и оценка результативности обучения.
18. Характеристика видов обучения в современной школе.
19. Средства обучения, их классификация и характеристика.
20. Воспитание как часть педагогического процесса. Его характерные особенности.
21. Базовые теории и концепции воспитания и развития личности (концепции свободного, гуманистического, прагматического, технократического воспитания и др.).
22. Цель и задачи воспитания школьников. Проблема содержания воспитания.
23. Закономерности и принципы воспитательного процесса.
24. Понятие о методах, приемах, средствах...
1. Педагогическая наука и ее место в системе социально-гуманитарного знания.

Как любая наука, педагогика имеет свой терминологический аппарат, базирующийся на основных категориях и развивающийся в рамках конкретных направлений исследования предмета.
Какое место занимает педагогика в человекознании?
Педагогика взаимосвязана с такими областями философии, как этика и эстетика. Этика дает представление о путях нравственного формирования человека. Эстетика раскрывает принципы ценностного отношения к миру.
Педагогика и социология ищут пути перевода обобщенных результатов социологических исследований в конкретные задачи воспитания. Эти задачи совместно разрешают социальные институты -- семья, образовательные и культурные учреждения, общественные, политические и государственные организации.
Педагогика связана с экономикой, решая проблемы экономики образования и организации экономического образования современного человека.
Взаимосвязь педагогики и психологии является уже традиционной. Результаты психологических исследований, воплотившиеся в законы психического развития человека, позволяют педагогам организовывать процессы обучения и воспитания, опираясь на эти законы и обеспечивая формирование его как субъекта, личности и индивидуальности.
Формы и типы связей педагогики с другими науками разнообразны:
1) творческое освоение научных идей синергетического подхода к воспитанию, кибернетической идеи управления динамическими системами, деятельностного отношения к развитию личности;
2) применение методов других наук -- математического моделирования и проектирования, анкетирования и социологического опроса;
3) использование результатов исследований, полученных различными науками: данные физиологии о работоспособности в разные возрастные периоды жизни человека, его основные психологические новообразования в процессе развития;
4) объединение усилий педагогов с представителями естественных и гуманитарных наук для решения общих проблем -- перехода к систематическому...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу