Ответы к экзамену по Психологии Младенчества (МГППУ)

1. Период новорожденности и становление потребности в общении.
2. Врождённые рефлексы новорожденного.
3. Комплекс оживления младенца.
4. Первое полугодие младенческого возраста.
5. Возникновение первых предметных действий младенца.
6. Второе полугодие жизни: деятельность, общение и новообразования.
7. Активность и компетентность младенца.
8. Становление общения ребёнка со взрослым и его развитие от 0 до 3-х лет.
9. Основной закон развития высших психических функций и его приложение к психологии раннего возраста.
10. Кризис первого года жизни.
11. Общая характеристика раннего возраста.
12. Овладение орудийными действиями в раннем возрасте.
13. Роль взрослого в развитии отношения ребёнка 1-3 лет к сверстнику.
14. Развития речи ребёнка от года до трёх.
15. Развитие самосознания ребёнка на первом году жизни
16. Развитие произвольного поведения в раннем возрасте.
17. Кризис 3-х лет.
18. Детский эгоцентризм и пути его преодоления.
19. Роль взрослого в становлении воли и произвольности ребёнка.
20. Особенности мышления и мировоззрения дошкольников.
21. Особенности воображения дошкольника.
22. Развитие воли и произвольности в дошкольном возрасте.
23. Развитие игры в дошкольном возрасте.
24. Ролевая игра – как ведущая деятельность дошкольника.
25. Формы общения дошкольника со взрослым.
26. Развитие общения дошкольника со сверстником.
27. Становление личностных механизмов поведения в дошкольном детстве.
28. Специфика обучения дошкольников и проблема готовности к школе.
29. Понятие «ведущей деятельности» и её типы на ранних этапах онтогенеза.
30. Становление межличностных отношений детей в дошкольном возрасте.
31. Развитие игры и становление игровых замещений.
32. Феномен автономной детской речи.
33. Становление межличностных отношений детей в дошкольном возрасте.
34. Сюжет и содержание игры дошкольника.
35. Особенности общения со сверстником в раннем возрасте.