*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Психология развития и возрастная психология

контрольные работы, психология

Объем работы: 24 стр.

Год сдачи: 2014

Стоимость: 300 руб.

Просмотров: 180

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
1
2. Запиши, как звали выдающихся русских ученых, оставивших заметный вклад в развитие возрастной психологии.
3. Как Д.Б.Эльконин и П.Я.Гальперин определяли предмет и задачи детской психологии?
4. Как обосновал Б.Г.Ананьев необходимость включения исследования зрелых возрастов в предмет возрастной психологии?
5. В чем сущность инструментального метода в возрастной психологии?

6. Кратко изложите суть теорий:
7. Какова характеристика основных компонентов структуры возраста?
8. Заполните таблицу «Роль ведущей деятельности в развитии ребенка»
9.В чем сущность возрастных кризисов по Л. С. Выготскому? Каковы различия в трактовке психологического содержания возрастных кризисов в зарубежной и отечественной психологии?
10. Какие ведущие принципы и положения отечественной возрастной психологии легли в основу концепции периодизации психического развития Д.Б.Эльконина? Каково значение этой концепции для раскрытия важнейших закономерностей психического развития ребенка?
11. В чем сущность концепции поуровневого развития личности в онтогенезе Д.И.Фельдштейна и какова ее роль в понимании социального развития личности?
12. В чем заключается сущность биогенетического принципа в психологии?

13. Каково принципиальное различие теорий Ж. Пиаже и Л. С. Выготского относительно когнитивного развития ребенка?
14. Что означает тезис о том, что Л. С. Выготский первым ввел исторический принцип в область детской психологии?
15. В чем принципиальное различие в трактовке понятия “социализация” в биогенетических и социогенетических концепциях психического развития?
16. Как понимал Л. С. Выготский роль среды в развитии высших психических функций?
17. В чем заключается теоретическое и практическое значение феномена «зоны ближайшего развития»?
18. Выбери правильный ответ. В отечественной психологии соотношение обучения и раз¬вития рассматривается таким образом:
а) обучение ведет за собой развитие
б) развитие ведет за собой обучение
в) обучение и развитие...
Анализ теорий психологии развития и возрастной психологии
1.Нартова-Бочавер С.К. Введение в психологию развития. Уч.пос. УМО.- 2-е изд., испр.-М: Флинта, МПСИ, 2008.- 216с. количество – 98 экз.
2.Ермолаева М.В.Психология развития. Метод. пос. для студ.- 4-е изд., стер.- М: МПСИ,2008.- 304с. количество – 98 экз.
3. Хрестоматия по возрастной психологии. Учебное пособие для студентов. - 4 изд., стер./ Сост. Л.М. Семенюк. - М; МПСИ: МОДЭК, 2010. - 400с. ("Библиотека студента") количество – 98 экз.
4. Хрестоматия по детской психологии: от младенца до подростка. Учебное пособие./ Ред.-сост. Г.В. Бурменская.- 2 изд., расш.- М: МПСИ, 2008.- 656 с. (пер.) количество – 98 экз.
5. Фиофанова О.А. Психология взросления и воспитательные практики нового поколения. Учебное пособие. РАО.- М: Флинта; МПСИ, 2012.- 120 с. (обл.) количество – 68 экз.
6. Зеер Э.Ф., Сыманюк Э.Э. Психология взрослости. Учебное пособие.- М: МПСИ; В: МОДЭК, 2011.- 208 с. (пер.) Серия "Биб-ка психолога") количество – 38 экз.
7. Блонский П.П. Психология младшего школьника. Избранные психологические труды.- М: МПСИ; В: МОДЭК, 2006.- 632 с. (пер.) (Серия "Психологи России") количество – 38 экз.
8. Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах. Избранные психологические труды.- 3 изд.- М:МПСИ; В:МОДЭК, 2001.- (пер.) (Серия "Психологи Отечества") количество – 10 экз.
б) дополнительная литература:
1.Ермолаева М.В. Особенности и средства развития эмоциональной сферы дошкольников. Учебное пособие. - М МПСИ; В: МОДЭК, 2008. - 336с. количество – 10 экз.
2.Крушельницкая О.Б. Подросток в системе референтных отношений. Уч.пос.- М:МПСИ,2008.- 208с. количество – 10 экз.
3.Шахова И.П. Практикум по лабораторным работам курса "Возрастная психология". - 2 изд. - М: МПСИ; МОДЭК, 2010. - 224с. количество – 38 экз.
4. Маланов С.В. Развитие умений и способностей у детей дошкольного возраста. Теоретические и методологические материалы.- 2001, 160 с....

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу