*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Социально-психологические факторы развития агрессивности у подростков

дипломные работы, психология

Объем работы: 68 стр.

Год сдачи: 2014

Стоимость: 1600 руб.

Просмотров: 98

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Содержание
Заключение
Заказать работу
"Введение……………………....…………………………………………….............. 3
1. Агрессивное поведение , его характеристика 7
1.1. Разные теоретические подходы к определению агрессии и агрессивности.. 7
1.2. Типология агрессивного поведения современных подростков………………… 12
1.3. Причины и специфика проявления агрессивности у детей на разных стадиях подросткового возраста…………………………………………... 15
1.4. Роль семьи в формировании агрессивного поведения………………. 19
2. Работа психолога по профилактике и коррекции агрессивного поведения 22
2.1. Краткая характеристика Областного государственного учреждения «Социально-ребилитационный центр для несовершеннолетних »……………..……. 22
2.2. Профилактика и коррекция агрессивного поведения…………………... 24
2.3. «Переориентация» симптомов агрессивной направленности…………. 37
Заключение…………………………………………………………………………. 41
Список использованных источников ...…..………………………………………. 46
Приложения …...………………………………………………………………… 49"
"Актуальность данной проблемы определяется дестабилизацией экономики, спадом производства, снижением жизненного уровня в стране. Разрушение старой системы ценностей и стереотипов, регулировавших отношения личности с обществом, – всё это болезненно переживается населением России, отражаясь на его социальном самочувствии.
Социальные кризисные процессы, происходящие в современном обществе, отрицательно влияют на психологию людей, порождая тревожность и напряжённость, озлобленность, жестокость и насилие. Тяжёлое экономическое положение страны привело наше общество к серьёзным трудностям и внутренним конфликтам, к значительному увеличению уровня распространённости и многообразия форм аморальных поступков, преступности и других видов отклоняющегося поведения. Статистика свидетельствует о прогрессирующем росте отклоняющегося поведения среди лиц различных социальных и демографических групп. Особенно остро этот процесс проявляется на рубеже перехода из детства во взрослое состояние – подростковом возрасте. Тревожным симптомом является рост числа несовершеннолетних с девиантным поведением, что проявляется в асоциальных действиях (алкоголизме, наркомании, нарушении общественного порядка, хулиганстве, вандализме и другое). Усилилось демонстративное и вызывающее, по отношению к взрослым, поведение. В крайних формах стали проявляться жестокость и агрессивность. Резко возрос уровень преступности среди молодёжи. Появляются всё новые виды отклоняющегося поведения: подростки участвуют в военизированных формированиях политических организаций экстремистов, в рэкете, сотрудничают с мафией, занимаются проституцией и сутенёрством. По сравнению с недавним прошлым, возросло число тяжких преступлений, обыденное сознание фиксирует увеличение конфликтов и фактов агрессивного поведения людей. Мы являемся свидетелями изменений всей социальной структуры общества, интенсивных процессов расслоения населения по имущественному признаку, по отношению к различным формам собственности. На почве...
"Итак, поставленная нами цель достигнута через осуществленные направления, мы рассмотрели социально-психологические факторы влияющие на развитие агрессивности у подростков. Первым и пожалуй основным фактором, развивающим агрессию у ребенка является семья, а точнее деформация семьи, которая не только, не создает у части детей чувства психологической защищенности, но и способствует развитию грубости, демонстративного неповиновения, хотя я и не отрицаю того, что на развитие агрессивности подростка влияют и природные особенности его темперамента, например, возбудимость и сила эмоций, способствующие формированию таких черт характера, как вспыльчивость, раздражительность, неумение сдерживать себя. Изучив психологическую литературу по данному вопросу, я пришла к выводу, что агрессивное поведение тормозит дальнейшее личностное развитие подростков.
В силу специфики своего возраста подростки самостоятельно не могут справиться с возникшей проблемой, поэтому нуждаются в специально – организованной помощи, как со стороны социального педагога, психолога, так и со стороны педагогического коллектива. В рамках своей выпускной квалификационной работы я не смогла всесторонне осветить данную проблему, поэтому выработала только один из путей ее решения – коррекционную работу, проводимую психологом. Психолог должен обращать внимание на тех подростков, которые избегают общения со своими сверстниками или отвергают их, а также демонстрируют грубость, нетерпимость в ходе общения, часто вступают в конфликтные ситуации и проявляют чрезмерно жестокое, воинственное поведение. Мы считаем, что именно проведение коррекционной работы поможет таким подросткам адаптироваться в группе, коллективе и в социуме, ведь на основе благоприятных взаимоотношений формируется личность подростка.
В ходе практической работы, которая включает в себя проведение психодиагностического обследования и коррекционные упражнения, я убедилась в том, что агрессивное поведение присуще достаточно большой группе подростков...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу