*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Государственное управление в сфере бюджетного образования - проблемы средних профессиональных заведений

дипломные работы, государственное регулирование

Объем работы: 72 стр.

Год сдачи: 2014

Стоимость: 1000 руб.

Просмотров: 269

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Содержание
Литература
Заказать работу
Введение 3
Глава 1. Государственное управление в сфере бюджетного образования 7
1.1. Понятие и сущность бюджетного образования 7
1.2. Понятие и сущность государственного управления в сфере бюджетного образования 11
1.3. Полномочия органов государственной власти в сфере образования 18
Выводы по первой главе 29
Глава 2. Анализ специфики управления в сфере среднего профессионального образования (на примере СГБПОУ «Художественно-профессиональный лицей СПб») 32
2.1. Особенности государственного управления в сфере среднего 32
профессионального образования 32
2.2. Общая характеристика СГБПОУ «Художественно-профессиональный лицей СПб» 35
2.3. Исследование специфики управления в сфере среднего 37
профессионального образования (на примере СГБПОУ «Художественно-профессиональный лицей СПб») 37
Выводы по второй главе 43
Глава 3. Перспективы и развитие управления в сфере 46
среднего профессионального образования (на примере СГБПОУ «Художественно-профессиональный лицей СПб») 46
Выводы по третьей главе 65
Заключение 67
Список использованной литературы 72


Целью дипломной работы является анализ основ государственного управ-ления в сфере бюджетного образования с обозначением проблем средних про-фессиональных заведений (на примере СГБПОУ «Художественно-профессиональный лицей СПб»).
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1. Рассмотреть понятие и сущность бюджетного образования.
2. Ознакомиться с понятием и сущностью государственного управления в сфере бюджетного образования.
3. Описать полномочия органов государственной власти в сфере образования.
4. Выявить особенности государственного управления в сфере среднего профессионального образования
5. Провести оценку существующей системы, проблем и перспектив управ-ления средними профессиональными заведениями (на примере СГБПОУ «Худо-жественно-профессиональный лицей СПб»).
Объектом исследования являются средние профессиональные заведения.
Предметом исследования служит совокупность элементов, условий и воз-можностей, определяющих реализацию государственного управления в сфере бюджетного образования.
Методологические и теоретические основы исследования.
Теоретической и методологической основой исследования служат работы разных ученых, посвященные государственному управлению в сфере бюджетного образования, проблемам средних профессиональных заведений.
В процессе обработки и анализа собранных материалов автором использо-вались следующие общенаучные методы: абстрактно-логический, диалектический, сравнения, классификации, анализ и синтез, системный подход и др.
Информационной базой исследования послужили нормативно-правовые акты, монографическая литература, публикации в периодической печати, учебные пособия, содержащие актуальную по теме работы информацию.
Теоретическая и практическая значимость исследования.
Теоретическая значимость работы состоит в систематизации и развитии понятийного аппарата, характеризующего государственное управление в сфере бюджетного образования, проблемы средних профессиональных заведений.
Практическая...
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // СПС «Консультант-Плюс».
2. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации» // СПС «Консультант-Плюс».
3. Постановление Правительства РФ от 09.01.1992 № 21 (ред. от 18.05.1998) «О системе государственного управления образованием в Российской Федерации» // СПС «Консультант-Плюс».
4. Абубакарова К.М. Организационно-экономические проблемы государственного регулирования системы среднего специального образования в Российской Федерации [Текст] / К.М. Абубакарова // Региональные проблемы преобразования экономики. – 2010. - №1. – С. 27-34.
5. Андиева М.С. Управление образованием в Российской Федерации: правовой аспект [Текст] / М.С. Андиева // Право и образование. - 2010. - № 6. – С. 44-46.
6. Анисимов П.Ф. Состояние и динамика развития среднего профессионального образования [Текст] / П.Ф. Анисимов // Интеграция образования. – 2010. - №2. – С. 41-45.
7. Анюшин C.B. Управление высшими и средними учебными заведениями (новые тенденции) [Текст] / С.В. Анюшин. - М.: Академия труда и социальных отношений, 2010. - 203 с.
8. Асатуров А.К. Регулирование спроса и предложения на образовательные услуги профессиональной школы региона: экономические формы и методы [Текст] / А.К. Асатуров. – Сочи: Сфера, 2008. – 67 с.
9. Баранов В.А. Принципы совершенствования законодательства в сфере аттестации научных кадров высшей квалификации [Текст] / В.А. Баранов // Образование и право. - 2011. - № 3(19). - С. 36.
10. Безруков А.В. Реформирование высшего юридического образования в контексте конституционных преобразований в современной России [Текст] / А.В. Безруков // Российская юстиция. - 2011. - № 5. – С. 39-41.
11. Беляков С.А. Модернизация образования в России: совершенствование управления [Текст] / С.А. Беляков. - М.: МаксПРЕСС,...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу