    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Производственная педагогическая (психолого-педагогическая) практика
| отчеты по практике, Педагогика и психология Объем работы: 70 стр. Год сдачи: 2015 Стоимость: 500 руб. Просмотров: 565 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заказать работу
СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЙ
Задание 1. (ОПК-1, ОПК-2) Во время прохождения практики студент ежедневно ведет дневник наблюдений по следующей схеме:
Задание 2. (ОПК-1, ОПК-2) Посетить и проанализировать внеклассное воспитательное мероприятие по следующей схеме:
Задание 3. (ОПК-1, ОПК-2) Психологический анализ урока
...............................
Задание 1. (ОПК-1, ОПК-2) Во время прохождения практики студент ежедневно ведет дневник наблюдений по следующей схеме:
Задание 2. (ОПК-1, ОПК-2) Посетить и проанализировать внеклассное воспитательное мероприятие по следующей схеме:
Задание 3. (ОПК-1, ОПК-2) Психологический анализ урока
...............................
Урок № 3.
Конспект урока русского языка в 4 классе «Творительный падеж имен существительных»
Цели: Изучить особенности имен существительных в творительном падеже. Формировать умение разбирать предложение по членам и определять части речи. Развивать устную речь учащихся, воображение, орфографическую зоркость, обогащать словарный запас детей. Прививать культуру общения на уроке, интерес к предмету.
Ход урока
1. Организационный момент.
В декабре, в декабре все деревья в серебре.
И не только деревья в серебре, но и окна домов. Посмотрите на наши окна. Что вы увидели?
А теперь посмотрите на наше волшебное окно на доске. Какие узоры вы на нем увидели?
2. Минутка чистописания.
Что вы можете сказать об этом узоре?
(Можно использовать любой узор на усмотрение учителя)
Какие буквы в нм спрятались?
Пропишите в тетради эти буквы, запишите число и классная работа
Ребята скажите, почему над словом декабрь у нас упала снежинка?
- Да совершенно верно, это словарное слово и написание мы должны запомнить.
Конспект урока русского языка в 4 классе «Творительный падеж имен существительных»
Цели: Изучить особенности имен существительных в творительном падеже. Формировать умение разбирать предложение по членам и определять части речи. Развивать устную речь учащихся, воображение, орфографическую зоркость, обогащать словарный запас детей. Прививать культуру общения на уроке, интерес к предмету.
Ход урока
1. Организационный момент.
В декабре, в декабре все деревья в серебре.
И не только деревья в серебре, но и окна домов. Посмотрите на наши окна. Что вы увидели?
А теперь посмотрите на наше волшебное окно на доске. Какие узоры вы на нем увидели?
2. Минутка чистописания.
Что вы можете сказать об этом узоре?
(Можно использовать любой узор на усмотрение учителя)
Какие буквы в нм спрятались?
Пропишите в тетради эти буквы, запишите число и классная работа
Ребята скажите, почему над словом декабрь у нас упала снежинка?
- Да совершенно верно, это словарное слово и написание мы должны запомнить.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.