*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Разработка стратегии развития дошкольных образовательных услуг на примере учреждения детского сада общеразвивающего вида № 20

дипломные работы, педагогика

Объем работы: 85 стр.

Год сдачи: 2015

Стоимость: 1600 руб.

Просмотров: 335

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
Введение……………………………………………………………………………………...…….3
1. Основные тенденции и проблемы развития дошкольного образования г. Ижевска
1.1. Социальная политика в сфере дошкольного образования г. Ижевска…………………….6
1.2. Качество дошкольного образования в ДОУ г. Ижевска…………………………………..10
1.3. Кадрово-профессиональный состав ДОУ г. Ижевска……………………………………..12
1.4. Проблемы финансирования дошкольных образовательных учреждений……………….16
1.5. Оценка эффективности развития системы дошкольного образования и воспитания г. Ижевска……………………………………………………………………………………………20

2. Социально – экономический и организационно – правовой анализ деятельности Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 204
2.1. Общая характеристика ДОУ № 204……………………………………………………….22
2.2. Социально – экономическая характеристика ДОУ № 204………………………………24
2.3. Экономический анализ работы ДОУ № 204 г. Ижевска…………………………………..28

3. Моделирование стратегии развития ДОУ № 204
3.1. Моделирование и проектирование процесса развития дошкольного образовательного учреждения………………………………………………………………………………………..34
3.2. Режимы жизнедеятельности дошкольного образовательного учреждения………...........37
3.3. Алгоритмы разработки программы развития ДОУ………………………………………..40

4. Этапы программы развития Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 204
4.1. Разработка условий развития пространства дошкольного образовательного учреждения………………………………………………………………………………………..45
4.2. Пространство развития педагогов…………………………………………………………..57
4.3. Пространство развития родителей………………………………………………………….59
4.4. Пространство развития ребенка…………………………………………………………….62
Заключение………………………………………………………………...……………………...64
Список литературы………………………………………………………………………………68
Приложения……………………………………….………………………………………………71
Дошкольный возраст - важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, формируются ответственность и способность ребенка к свободному выбору, уважению и пониманию других людей независимо от их социального происхождения, расовой и национальной принадлежности, языка, пола, вероисповедания [15].
Предназначение дошкольного образования на современном этапе состоит не только в формировании определенной суммы знаний, но и в развитии базовых способностей личности, ее социальных и культурных навыков, основ экологически целесообразного поведения, здорового образа жизни [7].
Реализация выделенных оснований развития воспитания в системе дошкольного образования требовала решения важных задач. Одним из приоритетов социальной политики в области дошкольного образования в городе Ижевске является расширение доступности в получении качественного дошкольного воспитания и образования. Важным шагом в обеспечении этого приоритета является массовый охват детей дошкольным образованием. Около 60% детей с первого года до семи лет имеют реальную возможность развивать свои умственные способности, творческий потенциал, индивидуальные склонности и задатки в 205 муниципальных дошкольных учреждениях. Наблюдается увеличение сети муниципальных ДОУ в период с 2002 по 2005 гг. Произошло это в связи с принятием от предприятий и организаций города восьми дошкольных образовательных учреждений в муниципальную собственность, кроме того, были переоборудованы и открыты дополнительные группы во многих дошкольных учреждениях. За этот период количество детей, посещающих муниципальные ДОУ, увеличилось на 7% [3].
Таблица 1
Увеличение сети муниципальных ДОУ
Дошкольные образовательные учреждения 2002г. 2003г. 2004г. 2005г.
Количество детей 25903 26118 26777 27758
Количество ДОУ 197 199 200 205

За последний период в г. Ижевске образовалась гибкая, многофункциональная сеть дошкольных учреждений. Сегодняшние родители имеют реальную возможность выбора типа, вида,...
В современных условиях развития общества значительно меняются требования к образованию. Это приводит к тому, что и начальная ступень (детский сад) претерпевает существенные изменения. Появление комплексного, системного подхода к воспитанию и обучению детей обусловлено не только естественным развитием науки, которой присуще постоянное стремление к прогрессу, но и назревшим кризисом существующей системы образования [7].
В основе этого кризиса лежит противоречие между потребностью
общества в специалистах, обладающих методологическим, системным,
творческим мышлением и традиционно сложившимся обучением,
обеспечивающим лишь развитие репродуктивного мышления и
направленным преимущественно на передачу знаний, а не на
формирование средств и способов мыслительной деятельности [6].
Настал момент поиска иных средств работы с дошкольниками,
гарантирующих полноценную подготовку подрастающего человека к
будущей жизни. Появляются новые, альтернативные формы
организации работы с детьми, которые дают возможность переходить
на более гибкий режим, удобный для родителей, полнее учитывать
природные способности и интересы малышей. Отличаются они от традиционных детских садов самостоятельными концепциями, специализированными программами, широким диапазоном услуг за пределами государственных программ, направленных на развитие индивидуальных особенностей детей [7].
Реализация вышеперечисленных задач требует высокого уровня
профессионализма педагогов и гарантированной защиты прав ребёнка. Главным условием в таком дошкольном учреждении является создание эмоционально положительного микроклимата, высокая культура
общения. Важную роль в этом играет способность сотрудников
сохранять доброжелательность друг к другу, к детям и родителям,
умение спокойно разобраться в любой ситуации. В детские
учреждения нового типа отбор педагогов обычно осуществляется на
конкурсной основе, где главным критерием личности педагога
является способность к эмпатии, сопереживанию, а также терпение...
Нынешние ориентиры модернизации системы российского образования – доступность, качество и эффективность – предъявляют повышенные требования к дошкольному образованию [21].
Предназначение дошкольного образования на современном этапе состоит не только в формировании определенной суммы знаний, но и в развитии базовых способностей личности, ее социальных и культурных навыков, основ культурно целесообразного поведения, здорового образа жизни. Поэтому разработка стратегии развития дошкольных образовательных услуг в ДОУ – является актуальной и важной задачей на данный момент времени [14].
Как показал анализ деятельности сферы дошкольного образования г. Ижевска, одним из приоритетов социальной политики в области дошкольного образования является расширение доступности в получении качественного дошкольного воспитания и образования. За последний период в г. Ижевске образовалась гибкая, многофункциональная сеть дошкольных учреждений. Сегодняшние родители имеют реальную возможность выбора типа, вида, режима работы дошкольного учреждения, получения спектра дополнительных услуг по изучению иностранного языка, обучению хореографии, ритмике, плаванию, игре на музыкальных инструментах, оказанию оздоровительных услуг. Дополнительными образовательными услугами на сегодняшний день в городе охвачено 1737 детей. Растет количество ДОУ. Если в 2002 году их было 197, то уже в 2005 году – 205. Преобразование в городской системе дошкольного образования предъявляет высокий уровень требований к работникам дошкольных учреждений. В муниципальной системе работает 3902 педагогических работника. Руководителей дошкольных учреждений (заведующих и заместителей заведующих) - 384. Общая численность работающих составляет 8791 человек. Однако в системе наблюдается ежегодный отток обслуживающего персонала из дошкольных учреждений, таких категорий как: помощники воспитателей, рабочие по зданию. Причинами таких показателей считаем проблему невысокого уровня оплаты труда обслуживающего персонала...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу