*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

ответы на ГОСы, факультет социально-культурной деятельности (СПбГУКИ)

шпаргалки, менеджмент

Объем работы: 37 стр.

Год сдачи: 2012

Стоимость: 1500 руб.

Просмотров: 250

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
1.1 СКД в современной жизни общества: проблемы, тенденции развития.
1.2 Сценарный ход и монтаж в досуговых мероприятиях.
2.I. Социально-психологические типы социального общества
2.2. Принципы ораторского искусства и основные правила.
3.1. Сущность прикладной культурологии как области научного знания и социальной практики.
3.2. Методологические характеристики исследований социально-культурной деятельности.
4.1. Взаимодействие церкви и государства в совр. жизни общества: проблемы, направления, формы.
4.2. Методы организации социально-культурной деятельности.
5.1. Средства социально-культурной деятельности и педагогические требования к их эффективному использованию.
5.2. Социально-культурная деятельность в эпоху Екатерины 2.
6.1. Методика формирования медиакультуры личности (на примере кино иТВ).
6.2. Методика разработки сюжетно-композиционного решения театрализованных мероприятий.
7.1. Основные тенденции изменений инфраструктуры социально-культурной сферы на рубеже XXI века.
7.2. Особенности информационно-методического обеспечения культурно-досуговых учреждений в условиях рыночных отношений.
8.1. Функции социально-культурной деятельности.
8.2. Информационное общество: сущность, основные признаки, тенденции развития.
9.1. Сущность культурной политики (субъекты, механизмы реализации).
9.2. Стиль и принципы руководства самодеятельными объединениями в современных условиях
10.1. Ведущие сферы формирования культуры личности.
10.2. Основные этапы работы над программой досугового мероприятия.
11.1. Сущность педагогической культурологии и ее роль
11.2. Ресурсная база СКД.
12.1. Социальная информация: виды, свойства, тенденции развития.
12.2. Методы изучения состояния социально-культурной деятельности.
13.1. Сущность и специфика педагогики сотворчества.
l3.2. Технологии разработки и реализации региональных социально-культурных программ.
14.1. Воспитательный потенциал досуга и роль учреждений культуры в его реализации.
14.2. Специфика...
Сценарий – это литературная основа досугового мероприятия, художественная программа педагогического воздействия, решающая конкретные практические задачи.
К сценарию нельзя подходить только с позиции литературы и искусства, т.к. его фундаментальной основой является реальное событие, и он организует реальнее действия масс.
Сценарий досугового мероприятия имеет 2 аспекта: художественный и психологический, которые программируются не только выстраиваемый материал по законам драматургии, но и воздействие на участников, их предполагаемую реакцию и поведение.
Анализ опыта позволяет выделить основные отличительные особенности сценарно-досугового мероприятия.
Документальный характер:
• В реальности основного героя (настоящие люди)
• В реальности основного места действия
• В реальности основного фактического материала
• В реальности коллективного действия аудитории (подписи, подарки, неповторимая реакция, эмоциональное воздействие)
В сценарии идет соединение 2 линий: эмоционально-образной и информационно-логической (факты жизни + факты искусства)
СКД – это взаимодействие людей в создании (архитектор, художник, писатель, модельер, строитель), освоении (практически все население, в разной степени овладевающее основами К.), сохранении (реставратор, архивариус, библиотекарь, работник музея) и распространении (учитель, соц. педагог, журналист) значимых ценностей культуры, в ходе которого удовлетворяются и возвышаются их духовные интересы, изменяется человек и окружающий его мир.
«Значимые ценности К.» - только социально ценные (общечеловеческие ценности, памятники истории и К., фольклор, худ. промыслы и иные материальные и вербальные формы, сохраняющие мат.-культ. традиции народа; языки, диалекты и говоры).
Содержание социально - культурной деятельности - это комплекс социально отработанных и синтезированных видов культурной деятельности, в процессе которой:
 расширяются, углубляются, обновляются и приводятся в систему знания о природе, обществе, мышлении, технике и способах деятельности, способствующих утверждению научного мировоззрения, гражданской, нравственной и эстетической позиции;
 формируются интеллектуальные и практические навыки в сфере социального, научно – технического и художественного творчества, развиваются творческий потенциал личности;
 создаются, осваиваются, сохраняются, распространяются и воспроизводятся ценности культуры;
 усваиваются способы культурно - досугового творчества и негламентированного общения;
 удовлетворяются и последовательно обогащаются духовно – эстетические интересы и потребности людей.
Социально – культурная деятельность создает систему, в процессе которой формируются нравственные убеждения, нравственные чувства, нравственные поступки, поведение человека.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу