*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Профилактика девиантного поведения

курсовые работы, Разное

Объем работы: 30 стр.

Год сдачи: 2015

Стоимость: 500 руб.

Просмотров: 58

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. Психологические основы девиантного поведения личности 4
1.1 Девиантное поведение - определение, причины и особенности проявления 4
1.2 Виды девиантного поведения 9
1.3 Психологические и социальные факторы формирования девиантного поведения 14
ГЛАВА 2. Теоретические аспекты профилактики девиатного поведения 18
2.1 Профилактические мероприятия в предупреждении девиантного поведения несовершеннолетних 18
2.2 Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
Вопросы девиантного поведения являются достаточно актуальными и интересными. Вследствие отклонений от нормального поведения происходит разрушение спокойного уклада жизнедеятельности. Молодежь является самым активным психологическим субъектом и поэтому проявления социального неприемлемого поведения наиболее отчетливо проявляется именно у них. В этом возрасте, когда не сформированное стойкое мировоззрение, личности наиболее поддаются внешнему влиянию. Воспринимая интересы, взгляды окружающих, они выбирают, впитывают их в себя и в дальнейшем руководствуются ими.
С развитием девиантного поведения у молодежи все больше затупляются положительные чувства, и они могут стать резервом для будущей преступности. Изучение проблемы склонности к девиантному поведению молодежи, актуальность которой несомненна, требует, прежде всего, определение ее места в системе координат более широкого социального содержания.
Человек как личность формируется под воздействием системы социальных отношений, в которую он включен; этот процесс детерминируется совокупностью социальных норм, существующих на данный момент в обществе. Таким образом, социальные нормы являются требованиями (правилами) общества относительно поведения личности, определяя характер, а также пределы возможных и допустимых ее проявлений.
Общественные требования к личности, выраженные в норме, регламентирующих социальное поведение с разной степенью детализации: а) жестко определяется модель поведения, конкретный вариант действий; б) определяется лишь принципы, которым надлежит руководствоваться при выборе конкретного варианта действий; в) определяется только общая цель, для достижения которой лицо само выбирает средства ее осуществления. Эти исходные положения служат ориентиром на нормативное поведение в конкретной ситуации. Поэтому важно рассмотреть основные понятия и теории относительно девиантного поведения, основные подходы к пониманию, понять его сущность и факторы, которые, как катализаторы, которые влияют на...
Итак, девиантное поведение - система поступков личности, которые выходят за общепринятое представление о нормативном поведении в определенной сфере общественных отношений; является следствием искаженного процесса социализации и перестройки иерархии мотивов в направлении его упрощения и, со временем, доминирование одного из них. Психологические подходы к пониманию механизмов девиантного поведения базируются на определенных факторах субъективного характера, наиболее важными среди которых есть способность человека к адаптации, целостность его «Я-концепции», осознание возможностей самореализации, эффективность усвоения социального опыта.
Девиантное поведение является специфическим средством игнорирование или активного отрицания существующих социальных норм; при этом девиантные действия выступают одновременно как средство достижения значимой цели и снижение психологической напряженности, а также как самоцель, что удовлетворяет потребность в самореализации и самоутверждении.
Изучение проблем детей с девиантным поведением показало, что это представляет собой сложное явление, характеризующееся детерминацией взаимообусловленных составляющих: особенностей личности ребенка; ближайшего социального окружения; объективных противоречий общественного развития, которые нарушают взаимодействие личности с социальной средой и ведут к формам поведения индивидов, которые не согласуются с существующей нормативной системой.
Девиантному поведению детей способствует их личностная незрелость, которая не позволяет им в полной мере чувствовать самоуважение, самостоятельно преодолевать проблемы, находить конструктивные решения и добиваться успеха в жизни.
Коррекция девиантного поведения молодежи является сложным социально-психологическим комплексом последовательных, взаимосвязанных шагов, направленных на регуляцию ценностных ориентаций, мотиваций, установок и поведения личности.
Таким образом, под профилактикой девиантного поведения детей подросткового возраста понимается комплекс...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу