*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Роль телевидения в формировании ценностных ориентаций студенческой молодежи

курсовые работы, Социология

Объем работы: 39 стр.

Год сдачи: 2014

Стоимость: 500 руб.

Просмотров: 148

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ……………………………………………………………………….6
1.1. СМИ как социальный институт: понятие, виды, особенности……………6
1.2 Роль СМИ в социализации индивида………………………………………..9
1.3 Эффективность воздействия СМИ на аудиторию…………………………10
ГЛАВА 2. МОЛОДЁЖЬ КАК ОБЪЕКТ ВОЗДЕЙСТВИЯ СМИ……………..14
2.1 Процесс формирования системы ценностных ориентаций в условиях современных тенденций развития средств массовой информации…………..14
2.2 Формирование системы ценностных ориентаций молодежи под влиянием телевидения…………………………………………………………………...….18
ГЛАВА 3. ПРОВЕДЕНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ НА ТЕМУ: «ТЕЛЕВИДЕНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОЙ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ»………24
3.1 Программа исследования……………………………………………………24
3.2 Анализ полученных результатов………………………………………...…25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….32
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………...35
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………….39
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ……………………………………………………………………….6
1.1. СМИ как социальный институт: понятие, виды, особенности……………6
1.2 Роль СМИ в социализации индивида………………………………………..9
1.3 Эффективность воздействия СМИ на аудиторию…………………………10
ГЛАВА 2. МОЛОДЁЖЬ КАК ОБЪЕКТ ВОЗДЕЙСТВИЯ СМИ……………..14
2.1 Процесс формирования системы ценностных ориентаций в условиях современных тенденций развития средств массовой информации…………..14
2.2 Формирование системы ценностных ориентаций молодежи под влиянием телевидения…………………………………………………………………...….18
ГЛАВА 3. ПРОВЕДЕНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ НА ТЕМУ: «ТЕЛЕВИДЕНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОЙ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ»………24
3.1 Программа исследования……………………………………………………24
3.2 Анализ полученных результатов………………………………………...…25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….32
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………...35
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………….39

В течение многих веков вопросы становления человека как личности и его нравственного воспитания являются важными для самого индивида и социума в целом. Изменения во всех сферах жизни общества неминуемо влекут изменения в ценностных ориентациях, психологии и поступках людей. Особую актуальность сегодня приобретает вопрос ценностных ориентиров, идеалов и потребностей молодежи, поскольку молодежь является наиболее мобильным слоем общества и принимает участие в социальных и культурных процессах.
В настоящее время велико количество и влияние социальных институтов на становление личности, моральных и нравственных ценностей. В курсовой работе мы рассмотрим средства массовой информации в качестве социального института.
В информационном обществе развитие медиа-системы происходит стремительными темпами. Разнообразие видов СМИ, технологий в этой области заметно усиливают их влияние и способствуют проникновению во все сферы нашей жизни. Что обуславливает актуальность темы и определяет необходимость выявления влияния СМИ, в частности, на молодежь и становление ее ценностных ориентиров.
Коммерциализация СМИ ведет к преобладанию на страницах периодической печати и телевизионных экранах асоциальной информации, вниманию молодых умов предлагается большой объем неотфильтрованной информации, «переработка» которого ведет к проявлению некоторых отклонений в виде: агрессивного поведения, формирования «патологических» ценностей и девиаций.
Вместе с тем существуют информационные, познавательные и образовательные программы, помогающие расширить кругозор, выходят издания, публикующие материалы на темы, актуальные именно для молодого поколения. В этих условиях необходимо понять, какие ценностные ориентации формируют разные виды современных СМИ у молодого поколения, для оптимального использования их потенциала.
Проблемы деятельности СМИ, их влияние на аудиторию привлекали внимание ученых на протяжении всего XX века и рассматривались различными науками: социологией, политологией,...
В данной работе автором рассматривались теоретические и практические аспекты формирования ценностных представлений молодежи, а также, различные исследования о ценностях современного студенчества и информационных запросах молодежной аудитории, на основании чего определяются основные ценностные ориентиры современной молодежи, в частности студенчества.
Ценностные ориентации студенческой молодежи, процесс их формирования и факторы, влияющие на него, являются важным предметом современных исследований, проводимых в различных отраслях гуманитарного знания: социологии, культурологии, психологии, философии, педагогике и других.
Это связано с тем, что, во-первых, ценностная система студента через некоторое время становится ценностной системой молодого специалиста, а в масштабах студенчества - целого поколения специалистов, которые в дальнейшем определяют пути развития страны; во-вторых, ценностные ориентации молодежи во многом отражают принятые в обществе жизненные ориентиры, поскольку молодые люди, имеющие лишь некоторый уровень социализированности и обладающие довольно ограниченным жизненным опытом, являются в некотором роде индикатором социальной ситуации; в-третьих, ценностные ориентации студенчества сами по себе представляют научный интерес, например, с точки зрения формирования учебного процесса в вузах. Все это обуславливает ориентацию на ценности современной студенческой молодежи при формировании информационной политики телевизионного канала.
На ценностные ориентиры современной студенческой молодежи влияет общественно-политическая обстановка, культурные традиции, исторический процесс. Поэтому в современном российском обществе ценности и стереотипы старшего поколения входят в острое противоречие с реалиями настоящего времени и не являются доминирующими в молодежной среде.
Спецификой современного студенчества стало то, что оно потеряло присущую ему однородность и стало резко различаться по ряду параметров: уровень материальной обеспеченности и социальный статус...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу