*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Формирование экологической компетенции у младших школьников при изучении окружающего мира

курсовые работы, педагогика и психология

Объем работы: 28 стр.

Год сдачи: 2015

Стоимость: 560 руб.

Просмотров: 47

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Содержание
Заключение
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………………..…...3
§1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ»…………5
§2. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ………………………………11
§3. АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ СУЩЕСТВУЮЩИХ ШКОЛЬНЫХ ПРОГРАММ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЦЕЛЕЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ……………………...16
§4. ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У УЧАЩИХСЯ 3 «А» КЛАССА МОУ СОШ № ? г. ?........................18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………….…….………………………..………...25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………….…………………………………….……….26
ПРИЛОЖЕНИЯ ……………………………………………………………………………..29
компетенции у младших школьников при изучении окружающего мира.
Объект исследования: процесс формирования экологической компетенции младших школьников.
Предмет исследования: условия, способствующие формированию экологической компетенции младших школьников.
Задачи исследования:
1. Изучить психолого-педагогическую и методическую литературу для выявления сущности категории «экологическая компетенция».
2. Определить возрастные особенности детей младшего школьного возраста, способствующие формированию экологической компетенции.
3. Провести анализ существующих школьных программ с точки зрения целей экологического образования.
4. Определить уровень сформированности экологической компетенции у младших школьников.
Методы исследования:
 Теоретические
1. Теоретический анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме исследования.
 Практические
1. Тестирование учащихся
2. Наблюдение за учащимися.
3. Анализ результатов деятельности детей.
4. Анализ документации учителей.
5. Статистическая обработка данных, полученных, в результате проведения эксперимента.
База исследования: МБОУ Окуневская СОШ Усть – Цилемского района, учащиеся 3 «а» класса (12 человек).


В целом результаты проведенного исследования позволили сделать следующие выводы:
1. Выход современного общества из экологического кризиса возможен при условии формирования основ экологического сознания, что считается главной составляющей экологической компетенции и регулятором деятельности человека в природе. Компонентами экологической компетенции детей младшего школьного возраста являются экологические представления, эмоционально-ценностное отношение к природе, поведение и деятельность в природе.
2. Теоретико-методическими основами экологического воспитания детей младшего школьного возраста является учение о единстве чувственного и рационального в познании, необходимость формирования сознания экоцентрического типа у человека современности, положения о доминирующей роли экологических представлений в формировании отношения ребенка младшего школьного возраста к природе, деятельности и поведения в ней.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу