*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Работа психолога образование по профилактике токсикомании у подростков

курсовые работы, психология

Объем работы: 32 стр.

Год сдачи: 2016

Стоимость: 500 руб.

Просмотров: 57

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы психопрофилактики токсикомании у подростков 4
1.1 Понятие токсикомании у подростков 4
1.2 Психофизиологические и физиологические основы и последствия токсикомании 4
1.3 Психические основы и последствия токсикомании у подростков 17
1.4 Профилактика токсикомании у подростков 18
Глава 2. Опыт психопрофилактики токсикомании у подростков (как выявляется и прочее) 22
2.1 Организация и методы эмпирического исследования 22
2.2 Результаты исследования 24
Заключение 28
Список литературы 28
Сложнейшие, трудно прогнозируемые социально-экономические и общественно-нравственные трудности современного этапа в развитии нашего общества привели к значительному увеличению уровня самых различных видов отклоняющегося поведения, обострили проблему воспитания и становления молодежи, так как она оказалась наиболее чувствительна к социальным и психологическим переменам. Особенно в сложном положении в этот период оказались подростки, что отрицательно сказывается на процессах их адаптации и социализации. Исследователи отмечают, что отклоняющееся поведение в той или иной форме присуще пятидесяти процентам учащихся начальной и средней школы.
Актуальность проблемы обусловлена усугубляющейся тенденцией к увеличению количества подростков, имеющих отклонения в поведении.
Анализ девиантного поведения подростков склонных к токсикомании, определение мотива совершения им проступка невозможен без учета характерологических и личностных свойств. Чтобы не допустить возникновения девиаций, необходимо раннее распознавание личностных изменений, ведущих к отклонениям в поведении.
Объект исследования: особенности личности подростков с девиантным поведением склонных к токсикомании.
Предмет исследования: подростки с девиантным поведением.
Гипотеза состоит в том, что подростки, склонные к девиантному поведению, имеют ярко выраженные характерные личностные особенности.
Цель курсовой работы: исследовать особенности работы психолога с подростками склонными к токсикомании.


Итак, нами выявлено, что для подростков со склонностями к токсикомании, характерны агрессивность, враждебность, личностная и ситуативная тревожность, эмоциональная взрывчатость, неумение управлять собой в конфликтных ситуациях, что и ведет часто к правонарушениям.
Социальная ситуация развития подростков представляет собой переход от детства к самостоятельной и ответственной взрослой жизни. Иными словами, подростковый возраст занимает промежуточное положение между детством и взрослостью. Происходят изменения на физиологическом уровне, по-иному строятся отношения со взрослыми и сверстниками, претерпевают изменения уровень познавательных интересов, интеллект и способности. Духовная и физическая жизнь перемещается из дома во внешний мир, отношения со сверстниками строятся на более серьезном уровне. Дети подросткового возраста занимаются совместной деятельностью, обсуждают жизненно важные темы, а игры остаются в прошлом.
Подростковый возраст как переходный период от детства к взрослости являет собою серию критический изменений (новообразований): появление чувства взрослости, развитие самосознания, склонность к рефлексии, интерес к противоположному полу, половое созревание, повышенная возбудимость, частая смена настроения, особое развитие волевых качеств, потребность в самоутверждении и самосовершенствовании, в деятельности, самоопределение.
Для подростков характерны следующие личностные особенности:
– появляется образ «Я» – совокупность образов (чувственных ощущений, восприятий, представлений) и характерных образов своих действий по отношению к самому себе и другим;
– самооценка – компонент самосознания, включающий наряду со знаниями о себе оценку человеком своих физических характеристик, способностей, нравственных качеств и поступков;
– самоконтроль – самостоятельное регулирование личностью своего поведения, его мотивов и побуждений, составная часть системы моральных отношений общества, которая включает как различные формы контроля общества над поведением...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу