*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Сущность подростково-юношеского конфликта с миром взрослых

контрольные работы, психология

Объем работы: 28 стр.

Год сдачи: 2005

Стоимость: 300 руб.

Просмотров: 548

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение 3
1. Понятие конфликта 4
2. Сущность подростково-юношеского конфликта с миром взрослых 8
3. Юноша и семья 13
4. Формы работы с юношескими конфликтами 22
Заключение 27
Список использованной литературы 28
В научной литературе нет единого общепризнанного определения понятия «конфликт», несмотря на то, что это явление достаточно хорошо известно каждому человеку. В основе определений понятия «конфликт» достаточно часто используется определение, предложенное Я. Щепаньским, который понимает конфликт как столкновение, вызванное противоречием установок, целей и способов действия по отношению к конкретному предмету или ситуации [12].
Часто исходным положением для анализа конфликтов принимается такое понимание конфликтов, при котором конфликт не есть нечто исключительное. Понятие «конфликт» не является синонимом конфронтации. Это способ преодоления противоречий и ограничений, способ взаимодействия сложных систем – явление неизбежное, нормальное [3].
Однако только наличия противоречий для возникновения конфликта еще недостаточно. Во-первых, эти противоречия должны быть значимыми. А во-вторых, для возникновения конфликта кто-то должен сделать первый шаг, проявить инициативу. Она проявляется, прежде всего, в действиях, которые приводят к столкновению.
И подростковый, и юношеский возраст – это «конфликтный период». Это период фундаментальных изменений, когда предметом осознания и
1. Весна Е.В. Сущность подросткового конфликта с миром взрослых // Бюллетень клуба конфликтологов. – 1992. – Выпуск № 2.
2. Драгунова Т.В. Проблема конфликта в подростковом возрасте (Из золотого фонда исследования конфликтов) // Бюллетень клуба конфликтологов. – Красноярск, 1997. – № 6.
3. Дружинин В. В., Конторов Д С., Конторов М. Д. Введение в теорию конфликта. – М., 1989.
4. Елизаров А. Н. Телефон доверия: Работа психолога-консультанта с родителями в ситуации родительско-юношеских конфликтов // Вопросы психологии. – 1995.
5. Звягинцев В.В., Борисова Л.Г. Конфликты подростков в семье // В кн. Социальное качество российской молодежи на рубеже веков. – Барнаул, 2001. – С. 96 – 110.
6. Кондрашенко В. Т., Чернявская А. Г. По лабиринтам души подростка. – Мн.: Выш. шк., 1991.
7. Конфликт. Основные понятия // Олейник А. Н. Основы конфликтологии. Психологические средства деятельности сотрудников ОВД в ситуации конфликтов. – М., 1992. – С. 4 – 13.
8. Латышева О. В., Белоусова Ю. С., Макаров А. В., Коронцевич О. А. Психоактивная профилактика подростковой и юношеской наркомании // Проблемы профилактики и реабилитации наркомании: Сб-к докладов Всероссийской научно-практической конференции. – Самара, 1998.
9. Мельникова Ю. В. Конфликтность и характеристики личности в подростковом возрасте // Вестник московского университета. – 1996. – № 1.
10. Нартова-Бочавер С. К. «Сoping behavior» в системе понятий психологии личности //

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу