Особенности общения в подростковом возрасте

Подростничество – это самый трудный в сложный из всех детских возрастов, представляющий собой период становления личности. Изменения в общении в подростковом возрасте настолько сильны, а новообразования, к которым приводит этот вид деятельности, настолько значимы, что этот вид деятельности носит название ведущий вид деятельности в подростковом возраста (Т. В. Драгунова, И. С. Кона, Д. Б. Эльконин).
В мотивационной сфере процесса общения подростков происходят кардинальные изменения: теряют свою актуальность отношения с родителями, учителями, первостепенную значимость приобретают отношения со сверстниками. Само общение подростков становится более глубоким и содержательным, расширяется область их духовного и интеллектуального общения, появляются такие эмоционально насыщенные формы взаимодействия, как дружба и любовь [4, с. 346].
Данная контрольная работа направлена на изучение особенностей

1. Мухина B. C. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. – 5-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 456 с.
2. Обухова Л. Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник. – М., Российское педагогическое агентство. 1996. – 374 с.
3. Развитие личности ребенка: Пер. с англ. / Обл. ред. А. М. Фонарева. – М.: Прогресс, 1987. – 272 с: ил.
4. Реан А. А. Психология человека от рождения до смерти. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – 656 с.