*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Ролевое поведение у детей 6-7 лет с нарушением зрения

курсовые работы, дефектология

Объем работы: 21 стр.

Год сдачи: 2007

Стоимость: 600 руб.

Просмотров: 624

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Общая характеристика ролевого поведения 5
Глава 2. Онтогенез ролевого поведения 11
Глава 3. Сравнительный анализ ролевого поведения детей в норме и с нарушением зрения 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21
Гипотеза исследования: ролевое поведения детей с нарушением зрения, отличается от ролевого поведения детей без нарушений в развитии.
Цель исследования: изучить ролевое поведение детей 6-7 лет с нарушением зрения.
Задачи исследования:
• Дать общую характеристику ролевого поведения;
• Рассмотреть онтогенез ролевого поведения;
• Сравнить ролевое поведение детей без нарушений и детей с ОПСР (нарушение зрения).
Предмет исследования: ролевое поведение детей 6-7 лет с нарушением зрения.
Объект исследования: психологические особенности детей с нарушением зрения.
Методы: теоретический анализ литературы.
1. Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы психологии. 1996. № 6. С. 62—76.
2. Зворыгина Е. В. Первые сюжетные игры малышей. М.,1988.
3. Казанский О. А. Игры в самих себя. М., 1995.
4. Коломинский Я.Л., Панько Е.А., Игумнов С.А. Психическое развитие детей в норме и патологии: психологическая диагностика, профилактика и развитие. СПб.: Питер. 2004. – 480 с.
5. Коропулина В.Н., Смирнова М.Н., Гордеева Н.О., Балабанова Л.М. Психологический словарь. Ростов-на-Дону. 2003. – 640 с.
6. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М.: 2000. – 456 с.
7. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред, пед. учеб. заведений/Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. Л. В. Кузнецовой. — 2-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 480 с.
8. Проблемы обучения и воспитания детей с нарушением зрения: Сб. ст. / М-во образования Респ. Беларусь, Мин. гос. пед. ун-т им. М. Танка, Акад. последиплом. образования; Под ред. канд. психол. наук 3. Г. Ермолович.— Минск, 1998.— 69 с.
9. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития. Под общей ред. Реана А.А. СПб.: 2003. – 416 с.
10. Солнцева Л.И. Особенности игровой деятельности слепых детей дошкольного возраста // Дефектология – 1974, № 6.
11. Социализация дошкольника через игру: Пособие для педагогов дошк. учреждений / Авт.-сост. Т. В. Пятница. — Мозырь: ООО ИД «Белый Ветер», 2004. - 67
12. Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. И. Лубовский, Т. В. Розанова, Л. И. Солн¬цева и др.; Под ред. В. И. Лубовского. — 2-е изд., испр. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 464 с.
13. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. Учебное пособие. - М.: Издат. центр "Академия", 1999. - 336 с.
14. Усова А. П. Роль игры в воспитании детей / Под ред. Л. П.: М., 1976.
15. Эльконин Д.Б. Психология игры. М.: 1999. – 360 с.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу