Система и виды наглядных пособий при обучении математике в 1,2,3 классах
рефераты, Педагогика Объем работы: 22 стр. Год сдачи: 0 Стоимость: 350 руб. Просмотров: 1064 | | |
Оглавление
Литература
Заказать работу
Введение
1. Значение наглядности и применение на уроках математики в начальных классах2. Виды наглядных пособий, используемых в начальном обучении математике3. Наглядные пособия и технические средства информации прямой связи в преподавании математики4. Изготовление наглядных пособий учащимисяЗаключениеСписок использованной литературыАктуальные проблемы методики обучения математике в начальных классах / Под ред. М И Моро и др. М. Педагогика, 1997.
Артемов А. К. Обучение математике. Пенза, 1995. Епишева О. Б. Общая методика преподавания математики в средней школе / Тобольск, Изд-во ТГПИ им. Д. И. Менделеева, 1997 -191 стр. Истомина Н. Б. Активизация учащихся на уроке математики в начальных классах. М. 1986. Истомина Н. Б. Практикум по методике преподавания математики в начальных классах. М. 1986. Методика преподавания математики в средней школе: Общая методика; Учебное пособие для студентов физико-математического факультета педагогических институтов / В. А. Оганесян, Ю. М. Колягин, Г. Л. Луканкин, В. Я. Саннинский, -2-е издание переработано и дополнено / М., Просвещение, 1980. Методические рекомендации по изучению курса методики преподавания математики / Сост. Петрова Е. С., Саратов, Изд-во "Полиграфист", 1983 - 67 стр. Пичурин Л. Ф., Репьев В. В. Вопросы общей методики преподавания математики / Москва Изд-во "Просвещение", 1979 - 80 стр. Рогановский Н. М. Методика преподавания математики в средней школе / Минск, Изд-во "Высшая школа", 1990 - 270 стр. Скаткин Л. Н. Методика начального обучения математики. М. 1972.После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.