*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Анализ характера как психологического явления, анализ его принципа, структуры, типологий, анализ его формирования

рефераты, педагогика и психология

Объем работы: 29 стр.

Год сдачи: 2007

Стоимость: 300 руб.

Просмотров: 523

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
1. Общее представление и определение 4
2. Типология характеров 7
3. Акцентуация характера 21
4. Личность и характер 24
Заключение 29
Список литературы 30
Характер – совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении,
обусловливая типичные индивидуальные способы поведения. В современных условиях все больше и больше в обществе появляется
асоциальных людей. При своевременной диагностике и внесении изменений в условия воспитания есть реальная возможность изменить
ситуацию в лучшую сторону. Поэтому актуальным является детальный анализ характера как психологического явления и этапов его
формирования.
Проблемой работы тот факт, что при недостаточном исследовании явления характера невозможно будет в дальнейшем вносить какие-то
коррективы в воспитательный процесс.
Следовательно, объектом работы является характер как психологическое явление, а предметом – процесс его формирования.
Цель работы – анализ характера как психологического явления, анализ его принципа, структуры, типологий, анализ его формирования.
Гипотетически, при своевременной диагностике и внесении изменений в условия воспитания есть возможность повлиять на формирование
характера человека.
Задачи работы – изучение научной литературы по теме, изучение признаков и структуры характера, процессов, влияющих на его
формирование.
Анализ литературы показал, что:
Черты характера связаны с мотивами личности.
Характер определяет не форму, а содержание деятельности.
Характер формируется прижизненно.
Действенность черт характера (характер является активным побудителем поведения и реализуется в форме обобщенных привычек).
По типам характер делится на гармоничный и дисгармоничный. В первом случае развитие личностных качеств, черт характера, позволяет
человеку эффективно и рационально выстраивать свое поведение (приемлемое и эффективное). Во втором же наблюдаются девиации в
поведении людей.
Исходя из этого, можно сказать, что характер формируется неравномерно в течение жизни человека. На ранних стадиях развития человека на
формирование характера можно оказать большее влияние, чем на поздних. Но, как факт, это влияние может быть уместным и на взрослого
человека. И при том, что формирование характера эффективно только в той степени, в какой человек сам создает его своими поступками на
протяжении всей своей жизни, актуально в дальнейшем исследовать проблему самовоспитания человека в процессе формирования
характера.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу