ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ И ПРОФФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ

Профессиональная эффективность характеризует свойство некоторых людей выполнять свою работу на высоком уровне –
систематически, эффективно и надежно. Человек может приобрести профессионализм в результате специальной подготовки и долгого опыта
работы, а может и не приобрести профессионализма, а лишь «числиться» профессионалом. Для приобретения профессионализма необходимы
соответствующие способности, желание и характер, готовность постоянно учиться и совершенствовать свое мастерство.
Понятие профессиональной эффективности не ограничивается характеристиками высококвалифицированного труда; это и особое
мировоззрение человека. Е.А.Климов, считает, что необходимо рассматривать профессионализм «не просто как некий высокий уровень знаний,
умений и результатов человека в данной области деятельности, а как определенную системную организацию сознания, психики человека».
В настоящее время в научной литературе много говорится о формировании профессионализма в различных видах деятельности. Пути
формирования профессионализма могут быть различными.
Так как самореализация личности наиболее плодотворно осуществляется в профессиональной деятельности, то именно
профессиональная деятельность дает максимальные потенциальные возможности одновременного и наиболее полного удовлетворения всех
основных потребностей личности (потребности в социальном признании, самоуважении, безопасности и т. д.). Само формирование
человеческой личности в значительной степени происходит в ходе профессиональной деятельности и под ее влиянием.
В последние десятилетия исследования личности профессионала ведутся в двух направлениях.
Во-первых, большое число работ посвящено изучению отдельных индивидуально-психологических особенностей личности в труде. С
экспериментальной точки зрения проще осуществить углубленное изучение одной или нескольких черт личности, проследить проявление этого
свойства в профессиональной деятельности, его влияние на процесс и результаты работы, нежели...

Ананьев Б.Г. Избранные труды: В 2-х т., Т. I. - М., 1980.
Бакланова Н. К. Профессиональное мастерство работника культуры. - М.: Изд-во Московского государственного института культуры, 1994. –
С.9.
Воробьева Т.А. Профессиональная пригодность как центральная проблема профессиональной подготовки специалиста // Проблемы отбора и
профессиональной подготовки специалистов в вузах / Под ред. Н. В. Кузьминой. - Л., 1970. - С. 3 – 17.
Деркач А. А., Ситников А. П. Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров: Социально-психологический
тренинг и прикладные психотехнологии. Вып. 2. – М.: Луч, 2003. – С.10.
Дмитриева М.А., Дружилов С.А. Уровни и критерии профессионализма: проблемы формирования современного профессионала // Сибирь.
Философия. Образование: Альманах Сибирского отделения РАО. – Новокузнецк: Изд-во ИПК, 2000. – Вып.4. – С.18-30.
Дружилов С.А. Профессионализм человека как объект психологического изучения. // Вестник Балтийской педагогической академии. – СПб., 2003,
Вып. 52. – С.40-46.
Ермолаева Е.П. Профессиональная идентичность и маргинализм: концепция и реальность // Психологический журнал, 2001, том 22, № 4. – С.51-
59.
Климов Е.А. Психология профессионала. – М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. – С.387.
Климов Е. А. Развивающийся человек в мире профессий. – М., 2004. – С.17.
Крысько В.Г. Социальная психология. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С.68.
Кузьмина Н.В. Проблемы профессиональной подготовки специалистов в вузах // Проблемы отбора и профессиональной подготовки
специалистов в вузах / Под ред. Н. В. Кузьминой. - Л., 1970. - С. 47 – 51.
Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. - М, 1983. Т. 1. - C. 169
Маркова А. К. Психология профессионализма. – М., 1996. – С.254.
Мясищев В.Н. Понятие личности в аспектах нормы и патологии. – М.: ВЛАДОС, 2003
Поваренков Ю.П. Психологическое содержание профессионального становления человека. – М.: Изд-во УРАО, 2002. – 160с....