*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Роль общения в воспитании дошкольника

контрольные работы, психология

Объем работы: 22 стр.

Год сдачи: 2003

Стоимость: 300 руб.

Просмотров: 782

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение 2
1. Понятие и структура общения 3
2.Роль общения в воспитании дошкольника 10
Заключение 20
Список использованной литературы 21
Введение


Каждый человек занимает в обществе вполне определенное место и, следовательно, всегда находится в соответствующих отношениях с окружающими людьми. Через процесс общения у человека появляется возможность понять себя и других людей, оценить их чувства и действия, а это, в свою очередь, приводит к возможности реализовать себя и свои возможности в жизни и занять собственное место в обществе. Следовательно, общение - важнейший фактор формирования личности, один из главных видов деятельности человека, устремленный на познание и оценку самого себя через посредство других людей. Как полагал Л. С. Выготский, развитие психики человека происходит лишь в совместной деятельности и общении.
Начиная с самых ранних этапов онтогенеза, общение приобретает личностный характер и предполагает возможность тесного практического взаимодействия ребенка со взрослым.
В младшем возрасте ведущим является эмоциональное общение ребенка со взрослым, затем оно сменяется предметно-деловым и наконец, речевым общением.
Чем старше становится ребенок, тем больше его потребность в общении и в оценке окружающих становится связанной с жизнью общества, с его моральными и нравственными нормами. У старших детей имеют место социальные мотивы, которые связаны со стремлением к контактам со взрослыми и сверстниками, мотивами самолюбия и самоутверждения.
Общение играет особую роль в психическом развитии ребенка. Развитие психики ребенка-это процесс, происходящий путем присвоения детьми общественно-исторического опыта человечества в контексте реального общения со взрослыми - носителями этого опыта.
Список использованной литературы
1. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6-ти томах. т.4, М., Педагогика, 1984
2. Лебойе Ф. За рождение без насилия. Пер.с фр. Репрод.изд. М., 1988
3. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. В 2-х томах. т.2, М., Педагогика, 1983
4. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. М., Педагогика,1986.
5. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М., Просвещение, 1989.
6. Эмоциональное развитие дошкольника. Кошелева А.Д. М., Просвещение, 1985
7. Эриксон Э. Детство и общество. Спб. , Ленато АСТ, 1996
8. Божович Т.А. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М.,1968.
13 .Выгодский Л.С. Мышление и речь. -М.,1982.
14. Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. - М.,1985.
16. Карпова С.Н., Труве Э.И. Психология речевого развития ребенка. - Ростов-на-Дону, 1987.
17. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. -М.,1975.
18. Лурия А.Р., Юдович Ф.А. Речь и развитие психических процессов ребенка. -М., 1956.
20. Психическое развитие воспитанников детского дома. //Под ред. И.В. Дубровиной, А.Г.Рузской. - М.,1990.
21. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. - М.-Л.,1932.
22. Психология детей дошкольного возраста //Под ред. Запорожца А.В., Эльконина Д.Б. - М.,1964.
22. Развитие общения у дошкольников //Под ред. Запорожца А.В., Лисиной М.И. - М.,1964.
23. Развитие ребенка //Под ред. Запорожца А.В. - М.,1976.
26 .Штерн В. Психология раннего детства. - Петроград,1922
27 .Эльконин Д.Б. Детская психология. - М.,1960.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу