    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Коррекционно – развивающая программа «Подготовка к школе»
| контрольные работы, Педагогика и психология Объем работы: 10 стр. Год сдачи: 2005 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 1023 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Коррекционно – развивающее занятие включает в себя три части:
1. Вводную часть: ритуал приветствия, рефлексия прошлого занятия, двигательно-речевую разминку;
2. основная часть: коррекционно-развивающий комплекс игр и упражнений;
3. Заключительная часть: рефлексия прошедшего занятия, ритуал прощания.
Целью программы является коррекция и развитие познавательных способностей и готовность к школе детей 6 – 7 лет.
1. Вводную часть: ритуал приветствия, рефлексия прошлого занятия, двигательно-речевую разминку;
2. основная часть: коррекционно-развивающий комплекс игр и упражнений;
3. Заключительная часть: рефлексия прошедшего занятия, ритуал прощания.
Целью программы является коррекция и развитие познавательных способностей и готовность к школе детей 6 – 7 лет.
Задачи
1. Развитие активного и произвольного внимания.
2. Развитие моторно-слуховой и пространственной памяти.
3. Развитие самоконтроля и произвольных движений.
4. Развитие выразительности движений ребенка и коммуникативных способностей.
5. Снятие агрессии и страхов.
6. Развитие мышления и речи.
1. Развитие активного и произвольного внимания.
2. Развитие моторно-слуховой и пространственной памяти.
3. Развитие самоконтроля и произвольных движений.
4. Развитие выразительности движений ребенка и коммуникативных способностей.
5. Снятие агрессии и страхов.
6. Развитие мышления и речи.
Ожидаемые результаты.
1. Психотерапевтическом эффекте, включает в себя, доверительные отношения между педагогом и ребенком, налаживание контакта, развитии познавательных способностей детей, формировании способ и решений в устранении страхов перед школой.
2. Воспитательном эффект, заключается в формировании и закреплении положительных эмоций, развитие коммуникации.
1. Психотерапевтическом эффекте, включает в себя, доверительные отношения между педагогом и ребенком, налаживание контакта, развитии познавательных способностей детей, формировании способ и решений в устранении страхов перед школой.
2. Воспитательном эффект, заключается в формировании и закреплении положительных эмоций, развитие коммуникации.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.