Отчет по психолого-педагогической практике в детском саду (Нижний Тагил)

План:
1. Знакомство со старшей группой детского сада.
2. Наблюдение за взаимодействием воспитателя и детей.
3. Изучение семейных взаимоотношений ребенка.
4. Проведение дидактических игр.
5. Наблюдение за самостоятельной сюжетно-ролевой игрой детей.
6. Беседа с ребенком
7. Исследование личности одного ребенка дошкольного возраста.
8. Составление отчета по практике.

Процесс адаптации в коллективе учреждения прошел очень хорошо, т. к. в этом детском саду я проходила предыдущую практику, поэтому пед. коллектив и многие дети мне уже были знакомы.
Социально-психологическая служба детского дошкольного учреждения функционирует по следующим направлениям:
1) Психологическое просвещение педагогического персонала и родителей. Цель – приобщение воспитателей, педагогов, родителей и детей к психологическим знаниям. Формы психологического просвещения: лекции, беседы, групповые и индивидуальные консультации, семинары-практикумы, родительские собрания, подготовка памяток, подбор и распространение психологической и психолого-педагогической литературы и т. д.
2) Психологическая профилактика. Цель – сохранение, укрепление и развитие психологического здоровья детей на всех возрастных этапах.
3) Психологическая диагностика. Цель – изучение индивидуальных и возрастных особенностей личности, а также особенностей межличностного взаимодействия. Основная задача – дать информацию об индивидуально-психологических особенностях детей, которая будет полезной воспитателям, педагогам, родителям.
4) Психологическая коррекция. Цель – устранение отклонений в психологическом и личностном развитии детей, формирование различных умений и навыков.
5) Психологическое консультирование. Цель – оказание помощи всем участникам учебно-воспитательного процесса в решении возникающих проблем.
6) Аналитическая деятельность. Цель – научное обоснование и поиск теоретически обоснованных причин возникающих проблем, разработка комплексных рекомендаций для всех участников педагогического процесса.
Целью деятельности психологической службы дошкольного учреждения является сохранение психологического здоровья детей дошкольного возраста, содействие психическому, психофизическому и личностному развитию детей на всех возрастных ступенях дошкольного детства, создание благоприятных психолого-педагогических условий для полноценного проживания ребенком каждого возрастного периода....