*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Обучение сюжетно-ролевым играм дошкольников с нарушениями речи

курсовые работы, педагогика

Объем работы: 33 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 600 руб.

Просмотров: 604

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Литература
Заказать работу
Содержание
Введение 2
1. Проблемы развития речи в дошкольном периоде 4
1.1. Особенности развития речи в дошкольном возрасте 4
1.2. Общее недоразвитие речи. Особенности психоречевого развития 10
1.3. Система общедидактических и специфических принципов в работе с дошкольниками с речевыми нарушениями 12
2. Обучение сюжетно-ролевым играм дошкольников с нарушениями речи 18
2.1. Сюжетно-ролевая игра как ведущий вид деятельности детей 18
2.1.1. Краткая характеристика 18
2.1.2. Этапы развития ролевой игры 19
2.1.3. Взаимоотношения детей в игре 21
2.2. Развитие речи в процессе сюжетно-ролевой игры 23
2.2.1. Констатирующий эксперимент 23
2.2.2. Формирующий эксперимент 28
2.2.3 Анализ экспериментальных данных 29
Заключение 31
Список использованных источников 33
1. Арушанова А. Дошкольный возраст: Формирование грамматического строя речи//Дошкольное воспитание. - 1993. - №9. -С. 58-65.
2. Ахунджанова С. Развитие речи дошкольников в продуктивных видах деятельности//Дошкольное воспитание. -1983. - №6. - С. 34-36.
3. Кольцова М.М. Ребенок учится говорить. - М., 1973.
4. Лисина М. И. "Общение, личность и психика ребёнка", Москва -Воронеж, 1997.
5. Лисина М. И., Смирнова Р. А. "Формирование избирательных привязанностей у дошкольников", Минск, 1985.
6. Межличностные отношения ребёнка от рождения до 7 лет" под ред. Е. О. Смирновой, Москва - Воронеж, 2001.
7. Общение и речь: развитие речи у детей в общении со взрослыми/Под ред. М.И. Лисиной. - М., 1985.
8. Петровский А. В. "Психология развивающейся личности".
9. Развитие речи дошкольников с общим недоразвитием речи: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Светлана Николаевна Сазонова. - 2-е изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 144 с.
10. Розенкарт-Пупко Г.Л. Формирование речи у детей раннего возраста. - М., 1963.
11. Сохин Ф.А. Осознание речи дошкольниками и подготовка к обучению грамоте//Вопросы психологии. - 1974. - №2. - С. 138-142.
12. Сохин Ф.А. Психолого-педагогические проблемы развития речи дошкольника//Вопросы психологии.-1989. -№3.-С. 39-43.
13. Смирнова Е. О. "Психология ребёнка", М., 1997
14. Смирнова Е. О. "Особенности общения с дошкольниками", М., 2000.
15. Счастная А. М. "Психологические особенности межличностных отношений детей шестилетнего возраста в условиях детского сада и подготовительных классов школы", Автореферат, Киев, 1980.
16. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для уч-ся СПУЗ. - М.: "Академия", 1996. - 336с.
17. Эльконин Д. Б. "Психология игры", М., 1999.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу