*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Взаимосвязь между стилем воспитания в семьях подростков с агрессивным поведением

курсовые работы, психология

Объем работы: 50 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 900 руб.

Просмотров: 390

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение
Глава 1. Теоретический анализ по проблеме влияния детско-родительских отношений на развитие различного рода расстройств в подростковом возрасте
1.1. Психологические особенности подросткового возраста
1.2. Особенности детско-родительских отношений в подростковом возрасте
1.3. Проблема стилей семейного воспитания и их влияние на развитие различного рода расстройств в подростковом возрасте
Глава 2. Исследование проявлений агрессии в семье
2.1. Характеристика исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Результаты исследования
2.4.Анализ результатов исследования
Заключение
Список использованной литературы.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Актуальность нашего исследования заключается в том, что развитая личность несёт в себе большой заряд творческой активности и большую возможность полезной отдачи, происходит постепенное осознание ценности человека как такового, постепенное укрепление гуманистической позиции, заключающейся в том, что каждый человек, его развитие, его самоопределение и самоощущение в мире – главная цель общества, основное оправдание его существования. В связи с этим ключевой задачей воспитания становится формирование развитого, свободно мыслящего, творчески относящегося к жизни человека, что связано с личностно заинтересованным со стороны взрослых индивидуальным подходом к каждому ребёнку.
В настоящее время в отечественной и зарубежной психологии всё большее внимание уделяется проблеме взаимодействия между родителями и взрослеющими детьми, так как именно в ходе этого взаимодействия происходит становление или разрушение личности как ребёнка, так и взрослого.
Целью данного исследования явилось выявление влияния семьи на развитие различного рода расстройств в подростковом возрасте.
Предметом исследования является влияние стиля воспитания на развитие личности в подростковом возрасте.
Объектом исследования является семейные взаимоотношения.
Гипотезой нашего исследования является предположение о том, что неблагоприятные взаимоотношения в семье влияют на развитие различного роды форм агрессивного поведения.
Задачами исследования являются:
- Проанализировать современную литературу по изучаемой проблеме и описать феноменологию детско-родительских отношений.
- Проанализировать литературу по проблеме развития личности в подростковом возрасте.
- Исследовать взаимосвязь между стилем воспитания в семьях подростков с их развитием личности, в частности с развитием различного рода растройств.
В качестве методик исследования были использованы теоретический анализ литературы и контрольный эксперимент, в котором использовались методика Варга-Столина для исследования детско-родительских...
1. Антонян Ю. М. Насилие. Человек. Общество. — М., 2001.
2. Антонян Ю. М., Бойко И. Б., Верещагин В. А. Насилие среди осужденных / Под ред. Ю. М. Антоняна. — М., 1994.
3. Асмолов А. Г. Психология личности. — М., 1990.
4. Бодалев А. А. Психология общения. — М., 1996.
5. Божович Л. Н. Проблемы формирования личности. — М., 1995.
6. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. — СПб., 1997.
7. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. — СПб., 1997.
8. Выготский Л. С. Лекции по психологии. — СПб., 1997.
9. Гофруа Ж. Что такое психология. — М., 1992.
10. Кон И. С. Психология ранней юности. — М., 1989.
11. Кон И. С. Психология старшеклассника. — М., 1980Крайг К. Психология развития. СПб., 2000.
12. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения. В 2 т. — М., 1983.
13. Лоренц К. Агрессия. СПб., 1996.
14. Психология развивающейся личности. ,/ Под ред., А.В. Петровского. М., 1987.
15. Психология современного подростка. М., 1987.
16. Перцова Л. В., Саблина Л. С. Обстоятельства, определяющие дезадаптацию осужденных в ВТК // Правовое и методическое обеспечение исполнения уголовных наказаний. — М., 1994.
17. Петровская Л. А. Компетентность в общении: Социально-психологический тренинг. — М., 1989.
18.
19. Раттер. М. Помощь трудным детям. М., 1987.
20. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст.М., 1994.
21. Романенко В. А., Панарина Г. П. Подростковые конфликты в условиях пенитенциарных учреждений: Проблемы и способы урегулирования. — Калуга, 2000.Фельдштейн Психология развития личности в онтогенезе. М., 1989.
22. Фурманов И.А. Детская агрессивность. Мн., 1996
23. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. М., 1986.
24. Фридман Л. М., Кулагина И. Ю. Психологический справочник учителя. — М., 1991.
25. Фромм Э. Анатомия человеческой дедуктивности. — М., 1998.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу