*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Исследование взаимосвязи мышления и воображение в старшем дошкольном возрасте (творческое воображение дошкольников)

курсовые работы, психология

Объем работы: 40 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 900 руб.

Просмотров: 836

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Глава 1 Теоретический анализ литературы по проблеме взаимосвязи мышления и воображения у старших дошкольников
1.1. Особенности воображения дошкольников
1.2. Особенности мышления в дошкольном возрасте
1.3. Взаимосвязь мышления и воображения дошкольников в психологической литературе
Глава 2 Эмпирическое исследование взаимосвязи мышления и воображение в старшем дошкольном возрасте
2.1. Описание и методы исследования
2.2. Анализ уровня воображения дошкольников
2.3. Уровень развития мышления у детей старшего дошкольного возраста
2.4. Анализ взаимосвязи мышления и воображения
Заключение
Список используемой литературы
Целью работы является: выявление особенностей взаимосвязи между процессами воображения и мышления в старшем дошкольном возрасте.
Задачами работы являются:
1. Изучить особенности воображения в старшем дошкольном возрасте.
2. Изучить особенности мышления детей старшего дошкольного возраста
3. Исследовать взаимоотношения между мышлением и воображением у детей старшего дошкольного возраста

Гипотезой исследования является утверждение о том, что мышление и воображение в старшем дошкольном возрасте имеют взаимосвязь, которая характеризуется прямопропорциональной зависимостью, т.е. чем выше уровень мышления, тем выше уровень воображения в старшем дошкольном возрасте
Предметом исследования является взаимосвязь воображения и мышления в старшем дошкольном возрасте.
Объектом исследования является личность дошкольника.
В качестве методов исследования были использованы теоретический анализ, тест исследования творческих способностей Торенса, а также батарея методик для исследования мышления дошкольников.
1. Березина В.Г., Викентьев И.Л., Модестов С.Ю. Детство творческой личности. - СПб.: издательство Буковского, 1994. 60стр.
2. Богат В., Нюкалов В. Развивать творческое мышление (ТРИЗ в детском саду). - Дошкольное воспитание. -1994 №1. стр. 17-19.
3. Венгер Н.Ю. Путь к развитию творчества. - Дошкольное воспитание. -1982 №11. стр. 32-38.
4. Веракса Н.Е. Диалектическое мышление и творчество. - Вопросы пси¬холо¬гии. - 1990 №4. стр. 5-9.
5. Выготский Л.Н. Воображение и творчество в дошкольном возрасте. - СПб.: Союз, 1997. 92стр.
6. Годфруа Ж. Психология, изд. в 2 т., том 1. - М.Мир, 1992. стр. 435-442.
7. Дьяченко О.М., Веракса Н.Е. Чего на свете не бывает. - М.: Знание, 1994. 157стр.
8. Ендовицкая Т. О развитии творческих способностей. - Дошкольное воспита¬ние. - 1967 №12. стр. 73-75.
9 . Ефремов В.И. Творческое воспитание и образование детей на базе ТРИЗ. - Пенза: Уникон-ТРИЗ.
10. Заика Е.В. Комплекс игр для развития воображения. - Вопросы пси¬хологии. - 1993 №2. стр. 54-58.
11. Крылов Е. Школа творческой личности. - Дошкольное воспитание. -1992 №№ 7,8. стр. 11-20.
12. Кудрявцев В., Синельников В. Ребёнок - дошкольник: новый подход к диаг¬ностике творческих способностей. -1995 № 9 стр. 52-59, № 10 стр. 62-69.
13. Левин В.А. Воспитание творчества. – Томск: Пеленг, 1993. 56 стр.
14. Лук А.Н. Психология творчества. - Наука, 1978. 125 стр.
15. Мурашковская И.Н. Когда я стану волшебником. - Рига: Эксперимент, 1994. 62 стр.
16. Нестеренко А. А. Страна сказок. Ростов-на-Дону: Издательство рос¬товского университета. - 1993. 32 стр.
17. Никитин Б., Никитина Л. Мы, наши дети и внуки, - М.: Молодая гвар¬дия, 1989. стр. 255-299.
18. Никитин Б. Развивающие игры. - М.:3нание, 1994.
19. Палашна Т.Н. Развитие воображения в русской народной педагогике. - До¬школьное воспитание. -1989 №6. стр. 69-72.
20. Паскаль. Методическое пособие для преподавателей начальной школы и воспитателей детских садов по курсу "Развитие творчества".
21. Полуянов Д. Воображение и...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу