*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

ПРОГРАММА КОРРЕКЦИИ МЕЖПОЛОВЫХ ОТНОШЕНИЙ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ РАННИХ БРАКОВ (ранний брак - подготовка, профилактика, тренинг и половое воспитание)

курсовые работы, психология

Объем работы: 55 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 600 руб.

Просмотров: 1030

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ РАННИХ БРАКОВ
1.1. Ранние браки как социально-психологическое явление
1.2. Подготовка молодых людей к браку
1.3. Половое воспитание как метод профилактики ранних браков
ГЛАВА 2 ПРОГРАММА КОРРЕКЦИИ МЕЖПОЛОВЫХ ОТНОШЕНИЙ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ РАННИХ БРАКОВ
2.1. Система школьных мероприятий по подготовке старшеклассников к семейной жизни и профилактике ранних браков
2.2. Работа с семьей школьника по подготовке его к семейной жизни и профилактике ранних браков
2.3. Тренинг для юношей и девушек по формированию представлений о браке
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Положение молодежи в обществе, тенденции и перспективы ее развития представляют для общества большой интерес и практическое значение, прежде всего потому, что они определяют его будущее. Здесь существенное место занимают отношение молодежи к браку и семье как основной ячейке общества.
Устойчивость брачно-семейных отношений зависит от готовности молодых людей к семейной жизни, где готовность к браку понимается как система социально-психологических установок личности, определяющая эмоционально положительное отношение к семейному образу жизни.
Особое значение готовность к браку приобретает на современном этапе развития общества, когда число браков "де-факто" увеличивается по сравнению с числом заключенных браков. Здесь наблюдаются особенности социальных установок и мотивов, которые сформировались у молодежи относительно недавно под воздействием изменившихся социальных условий и норм.
Тем не менее, исследование ценностных ориентаций учащейся молодежи г. Курска на протяжении последних четырех лет показывает, что семья остается основной ценностью для молодежи. При этом рассматривается как семья родителей, в которую они входят, так и их собственная будущая семья. Существенное место в представлении молодежи о будущей семье занимают ролевые ожидания, где наблюдается смещение ролей или отказ от их распределения. В последнее время (1997-1998 гг.) характерно выдвижение женщины на ведущую роль в семье. С другой стороны, отсутствует реальное представление о том, в каких сферах муж и жена могут проявить свое главенство.
При создании идеального образа семьи и, прежде всего своей собственной, в качестве основных ценностей называются взаимопонимание, любовь, гармония в отношениях, успешный секс и наличие детей. При этом, существует большой круг социальных и психологических факторов, которые вызывают сомнение в возможности успешного создания и функционирования молодой семьи.
В данное время отмечается значительное ослабление регулирующего воздействия ранее установленных в...
1. Гидденс Энтони. Социология (учебник 90-х годов, реферированное издание). – Челябинск, 1991.
2. Голод С.И. Личная жизнь, любовь, отношения полов. – С.-П., 1990.
3. Гребенников И.В. Основы семейной жизни: учебное пособие для студентов педагогических институтов. – М., Просвещение, 1991.
4. Елисеева И.И. Перестройка – семья, семья – перестройка: обзор статей, опубликованных в периодической печати. – М., Мысль, 1990.
5. Захаров С.В., Иванова Е.Н. Рождаемость и брачность в России. // Социологические исследования № 7, 1997.
6. Катульский Е.Д., Мешкьян Г.Г., Злокозов И.А. Демографическая ситуация в России накануне XXI века. // Социологические исследования № 6, 1997.
7. Косачева В.И. Проблема стабильности молодой семьи: философский и социально- психологический анализ: Дисс.... канд. филос. наук. - Минск, 1990.
8. Соловьев Н.Я. Брак и семья сегодня. - Вильнюс, 1977.
9. Обозов Н.Н. Межличностные отношения. - Л., 1979.
10. Сысенко В.А. Устойчивость брака: проблемы, факторы и условия. - М., 1981.
11. Терехин В.А. Семья и общество. - Ростов-на-Дону: Знание, 1989.
12. Возрастная и педагогическая психология. / Под ред. А.В. Петровского. М., 1979.
13. Выготский Л.С. Собр. соч. в 6-ти т. Т. 1. Вопросы теории и истории психоло-гии. М., «Педагогика», 1982
14. Выготский Л.С. Психология искусства. М., «Искусство», 1986
Клёцина И.С. Гендерная социализация. СПб., изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 1998
15. Кляйн М. Некоторые теоретические выводы, касающиеся эмоциональной жизни ребёнка / Психоанализ в развитии: Сборник переводов. Екатеринбург: Деловая книга, 1998, с.59-108.
16. Кляйн М. Зависть и благодарность С.- Пб., Б.С.К. 1997.
17. Кон И.С. Введение в сексологию. М., 1988.
18. Крайг Г. Психология развития. СПб., 2000
19. Кон И.С. Психология ранней юности. М., 1989.
20. Мудрик А.В. Социализация и «смутное время» М., 1991.
21. Некрасов С.Н., Возилкин И. В. Жизненные сценарии женщин и сексуальность. Свердловск: Издательство Уральского университета, 1991.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу