*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Теоретические аспекты формирования здоровья как ценности у детей младшего школьного возраста

курсовые работы, психология

Объем работы: 40 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 700 руб.

Просмотров: 682

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1 Теоретические аспекты формирования здоровья как ценности у детей младшего школьного возраста 5
1.1 Понятие о здоровье 5
1.2 Здоровый образ жизни 8
1.3 Социально-педагогическое формирование здорового образа жизни детей 13
Глава 2 Формирование здоровья как ценности у младших школьников 19
2.1 Практическая деятельность по формированию здорового образа жизни школьников 19
2.2 Программа по формированию здоровья как ценности у младших школьников 21
2.3 Занятие по формированию здоровья как ценности 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 39
Актуальность исследования: Программы обучения здоровому образу жизни нуждаются в психологической и социальной разработке с акцентом на информацию о непосредственных последствиях вредных привычек, которая бы могла подкрепить принятые на основании полученной информации решения отказаться от них. Эти решения, далее, должны найти поддержку со стороны общества и государства, чтобы, например, отказ от курения стал нормой. Свободные от табака школы, лечебные учреждения, запрет на рекламу табачных изделий, более высокие цены на сигареты, законодательный запрет продажи их детям и борьба с курением взрослых — все это оказало бы сильную социальную поддержку в принятии решения молодым человеком отказаться от курения. Роль психологов в разработке и осуществлении программ обучения здоровому образу жизни жизненно важна.
Цель исследования: сформировать здоровья как ценность у младших школьников.
Задачи исследования:
• Осуществить теоретический анализ литературы по теме курсовой работы;
• Осуществить разработку занятий по формированию здорового образа жизни у младших школьников.
Предмет исследования: здоровья как ценность у младших школьников.
Объект исследования: младшие школьники.
Методы и методики: метод теоретического анализа литературы.
1. Абрамова Г. С. Возрастная психология. - М.: Академический проект. 2001.
2. Августова Л. И., Ананьев В.А.. Водопьянова Н.Е. и др. Психология здоровья// Под. ред. Г. С. Никифорова. - СПб.: 2000.
3. Байер К., Шейнберг Л. Здоровый образ жизни. - М.: Мир. 1997
4. Басалаева Н.М., Савкин В.М Здоровье нации: стратегия и тактика//Валеология. - 1996, №2.
5. Брехман И. И. Валеология - наука о здоровье. - М., 1990
6. Брехман И. И. Введение в валеологию - науку о здоровье. - М., 1987
7. Васильева О. С, Журавлёва Е.В. Исследование представлений о здоровом образе жизни// Психологический вестник РГУ. - Ростов - на - Дону; 1997
8. Васильева О. С. Валеология - актуальное направление современной пси¬хологии/ Психологический вестник РГУ. - Ростов - на - Дону, 1997
9. Возрастная и педагогическая психология/7 Под. ред. А.В. Петровского. -М., 1980
10. Давидович В.В., Чекалов, А.В. Здоровье как философская категория//Валеология. - 1997, №1
11. Дубровский В.И. Валеология, ЗОЖ. - М, 1999
12. Зайцев Г. К.. Зайцев А. Г. Формирование у подростков соматического и нравственно-психологического статусов//Школа. - 2003. № 5
13. Зайцев Г. К., Колбанов В.В. Колесникова М.Г. Педагогика здоровья. Об¬разовательная программа по валеологии. - СПб., 1994
14. Колбанов В.В. Валеология. - СПб., 2001
15. Колесникова М.Г. Валеологическая обоснованность школьного урока
//Валеология. - 2003. № 3
16. Корзенко В.Н., Фурманов А.Г. Физкультурно-оздоровительные программы по формированию здорового образа жизни. - Минск, 2004
17. Лисицин Ю.П. Образ жизни и здоровье населения. - М, 1982
18. Лисицин Ю.П. Слово о здоровье. - М., 1986
19. Лисицин Ю.П., Полунина И.В. Здоровый образ жизни ребёнка. - М., 1984.
20. Никитин Б.Н., Никитина А.А. Резервы здоровья наших детей. М: Физкультура и спорт. - 1990.
21. Петрушин В.И., Петрушина Н.В. Валеология. - М.: Гардарики, 2002
22. Понедельник СВ. Формирование здорового образа жизни семьи в системе школьного образование //Современная семья:...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу