*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Исследование влияния коммуникативности педагога на успеваемость школьников

курсовые работы, психология

Объем работы: 35 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 600 руб.

Просмотров: 528

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1 Теоретический анализ проблем успеваемости и коммуникативности педагога
1.1. Проблема успеваемости школьников
1.2. Коммуникативность педагога
1.3. Единство коммуникации и учебной деятельности.
Глава 2 Исследование влияния коммуникативности педагога на успеваемость
2.1. Описание исследования
2.2. Проведение исследования
2.3. Результаты эксперимента и выводы.
Заключение
Список литературы
Целью исследования является выявить влияние коммуникативности на уровень успеваемости личности в коллективе.
Задачами исследования являются:
1. Анализ неуспеваемости школьников.
2. Анализ особенностей коммуникативности педагогов.
3. Исследование влияния уровня коммуникативности педагогов на успеваемость школьников
Объектом исследования выступает личность школьников.
Предметом исследования является коммуникативность педагогов
Гипотезой исследования является утверждение о том, что высокому уровню коммуникативности педагогов соответствует высокая успеваемость школьников.
В качестве методик были выбраны опросник оценки уровня коммуникативности В.Ф. Ряховского (подробно см. приложение) А также методика экспертных оценок по успеваемости школьников
В качестве выборки были выбраны 24 школьника СШ №132 г. Минска.
1. Авдеева Н.Н., Силвестру А.И., Смирнова Е.О. Развитие представлений о самом себе у ребенка от рождения до 7 лет // Воспитание, обучение и психологическое развитие. - М., 1977.
2. Воспитание самооценки и активность у детей дошкольного возраста. - М., 1973.
3. Галигузова Л.И. Психологический анализ феномена детской застенчивости // Вопросы психологии. - 2000. - №5.
4. Ганошенко Н.И., Ермолова Т.В., Мещерякова С.Ю. Особенности личностного развития дошкольников в предкризисной фазе и на этапе кризиса семи лет // Вопросы психологии. - 1999. - №1.
5. Диагностика и коррекция психического развития дошкольников/Под ред. Я.Л. Коломинского, Е.А. Панько. - Минск., 1997.
6. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Диагностика и коррекция психологического развития дошкольника. - Минск, 1997.
7. Лисина М.И., Силвестру А.И. Психология самосознания у дошкольников. - Кишинев: Штиинце, 1983.
8. Лисина М.И., Смирнова Р.А. Формирование избирательных привязанностей у дошкольников // Генетические проблемы социальной психологии. - Минск. - 1985.
9. Мухина В.С. Психология дошкольника. - М., 1975.
10. Общение детей в детской саду и семье / Под. ред. Т.А. Репиной, Р.Б. Стеркиной; Науч.-исслед. ин-т дошкольного воспитания Акад. пед.. наук СССР. - М.: Педагогика, 1990.
11. Радина Н.К. Изучение самопринятия у детей, воспитывающихся в закрытых дошкольных учреждениях и в семье // Вопросы психологии. - 2000. - №3.
12. Развитие образа себя, образа сверстника и взаимоотношений детей в процессе общения // Развитие общения дошкольников со сверстниками. - М.: Педагогика, 1989.
13. Развитие общения дошкольников со сверстниками / Под. ред. А.Г. Рузской. -М., 1989.
14. Развитие общения у дошкольников/Под ред. А.В. Запорожца, М.И. Лисиной.
15. Репина Т.А. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. - М.: Педагогика, 1988.
16. Рояк А.А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка. -М.: Педагогика, 1988.
17. Рояк А.А. Эмоциональное благополучие...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу