*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Взаимосвязь уровня личностной готовностей и волевого самоконтроля у подростков

курсовые работы, психология

Объем работы: 31 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 700 руб.

Просмотров: 667

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ 5
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УРОВНЯ ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ К РИСКУ ВО ВЗАИМОСВЯЗИ С ВОЛЕВЫМ САМОКОНТРОЛЕМ У ПОДРОСТКОВ 7
1.1 Общая характеристика воли 7
1.2 Понятие склонности к риску 16
1.3 Психологическая характеристика подросткового возраста 22
ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ К РИСКУ И МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ 25
2.1 Организация и методика исследования 25
2.2. Исследование уровня личностной готовности к риску в подростковом возрасте 30
2.3 Эмпирическое изучение уровня волевого самоконтроля в подростковом возрасте 33
2.3 Анализ полученных результатов 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 40
ПРИЛОЖЕНИЕ
Научная новизна и значимость полученных данных: результаты проведенных методик позволили выявить уровень готовности к риску и волевого самоконтроля.
Актуальность исследования: данная тема является актуальной, так как на сегодняшний день не существует исчерпывающей работы раскрывающей сущность данного феномена.
Гипотеза исследования: уровень личностной готовности к риску взаимосвязан с волевым самоконтролем у подростков.
Цель исследования: изучить взаимосвязь уровня личностной готовности к риску и волевого самоконтроля в подростковом возрасте.
Задачи исследования:
• Проанализировать литературу по теме курсовой работы;
• Осуществить эмпирическое исследование по диагностике уровня личностной готовности к риску и волевого самоконтроля в подростковом возрасте;
• Охарактеризовать полученные результаты.
Предмет исследования: взаимосвязь уровня личностной готовности к риску и волевого самоконтроля в подростковом возрасте.
Объект исследования: волевая сфера подростков.
Методологическая основа исследования: теоретические положения Шуберта и А.Д. Ишкова.
Методы исследования: метод теоретического анализа литературы, метод тестирования, методика «Готовность к риску» Шуберта, методика "Диагностика особенностей самоорганизации-39" (ДОС-39)), метод математической статистики (коэффициент ранговой корреляции Спирмена, критерий достоверности Манна-Уитни).
База исследования: СШ № 84 г. Минска.
1. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб.: Питер, 2004. – 520 с.
2. Ваник Д., Ман Ф. Профессиональная подготовка учителей и проблемы мотивации достижения и контроля действий. Вопросы психологии. 1989 г. № 3.
3. Васильев И.А., Магомед-Эминов М.Ш. Мотивация и контроль за действием. - М.: МГУ, 1991.
4. Вдовиченко О.В. О теоретических подходах к пониманию проблемы риска // Наука и образование. – Одесса, 2001. – № 1. – С. 34-36.
5. Вдовиченко О.В., Чебыкин А.Я. Личностно-психологические детерминанты явления риска // Дифференциация и интеграция психолого-педагогического знания в науке, социальной практике и научных исследованиях / Сб. материалов Межд. науч.-практ. конф. аспирантов. – Смоленск, 2001г. – С. 68-73.
6. Воля, волевые качества личности: психологический анализ. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 157 с.
7. Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции. Учебное пособие. — М., 1998.
8. Иванников В.А. "К сущности волевого поведения"//хрестоматия по психологии, М.,1987, с. 260-269.
9. Ильин Е. П. Психология воли — СПб: Издательство «Питер», 2000. — 288 с.
10. Калин В. К. На путях построения теории воли // Психологический журнал. — Т. 10. - 1989. — № 2.
11. Ковалёв В.И., Дружинин В.Н. Мотивационная сфера личности и её динамика в процессе профессиональной деятельной подготовки //Психологический журнал.  1982.
12. Корж С. В. О количественной оценке волевого усилия / / Вопросы психологии. — 1976.— №1.
13. Корж С. В., Носов В. Н. Метод количествен¬ной оценки волевого усилия // Психо¬логический журнал. — 1989. — № 2.
14. Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2001. — 592 с.
15. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1: Общие основы психологии. — 688 с.
16. Психологическая энциклопедия. 2-е изд./ Под редакцией Р. Корсини, А. Ауэрбаха. – СПб.: Питер, 2003. – 1096 с.
17. Психология менеджмента. / Под ред....

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу