*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Сознание и высший этап

курсовые работы, психология

Объем работы: 36 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 700 руб.

Просмотров: 488

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 КАТЕГОРИЯ СОЗНАНИЯ КАК ВЫСШЕГО ЭТАПА РАЗВИТИЯ ПСИХИКИ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ 5
1.1. Понятие сознания 5
1.2. Сознание в различных психологических и философских концепциях 7
1.3. Сознание в трудах отечественных психологов 14
1.4. Функции сознания как высшего этапа развития психики 17
Выводы по главе 1 19
ГЛАВА 2 ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОЗНАНИЯ В ОНТО- И ФИЛОГЕНЕЗЕ 20
2.1. Возникновение и развитие сознания в филогенезе 20
2.2. Возникновение и развитие сознания в онтогенезе 26
2.3. Структура сознания: характеристика основных компонентов 29
Выводы по главе 2 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 36
Актуальность и значимость проблемы сознания не требует аргументации. Эту проблему уже начали включать в число глобальных проблем современности. Актуальны проблемы формирования экологического, гуманитарного сознания, с помощью которого возможно преодоление технократических ориентации. Эволюцию и изменение сознания связывают с выживаемостью человечества, с предотвращением нарастающей антропологической катастрофы. Многие ученые, задумываясь о судьбах человека и человечества в меняющемся мире, также концентрируют свои усилия на проблематике сознания. Словом, человечеству пора проснуться. Ему нужно бодрствующее сознание, а не только бодрствующий мозг.
Однако если нет сомнений в актуальности проблемы сознания, в его, без преувеличения, огромной роли в жизни человека и общества, то снова и снова воспроизводятся сомнения в доступности его познанию с помощью научных средств и методов. Справедливо утверждается принципиальная нередуцируемость сознания к чему-то иному. Парадокс между актуальностью проблемы и невозможностью ее решения разрешается весьма своеобразно: помыслить нельзя, но необходимо, следовательно, нужно попытаться занять конструктивную позицию. Все конструкции неадекватны, но без них нельзя строить никакую психотехническую (в широком смысле слова) практику. Поэтому нужно либо принимать прежние конструкции, либо строить новые. От новой волны антиредукционизма веет пессимизмом В. Джемса, но нельзя забывать, что на этом пессимизме основаны принцип дополнительности Н. Бора, принцип неопределенности В. Гейзенберга. Вдохновленные этим физики строят свои квантово-волновые конструкции сознания, предполагая, что они станут основой новых эвристик в физике.
Проблемами возникновения и развития психики занимается зоопсихология. Однако многие из изучаемых ею вопросов, в частности сознания, связаны с фундаментальными методологическими проблемами общей психологии.
На самом деле, для того, чтобы понять природу психики и сознания человека, необходимо ответить на вопрос – как...
1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.
2. Введение в психологию: Учеб. пособие / Под ред. А.П. Лобанова, С.И. Коптевой.- Мн.,2003.
3. Велихов Е.П., Зинченко В П., Лекторский В.А. Сознание: опыт междисциплинарного исследования // Вопр. филос. 1988. № 11. С. 3-30.
4. Гамезо М.В., Домашенко Н.А. Атлас по психологии. М.,1999.
5. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию.-М.,1996.
6. Годфруа Ж. Что такое психология. 1 том.-М.,1996.
7. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Краткий психологический словарь: Личность образование, самообразование, профессия. – Мн.: Хэлтон, 1998. – 399с.
8. Зинченко А.В. Структура сознания и психотерапевтическая парадигма // Человек. 1991. № 3.
9. Зинченко В. П. Миры сознания и структура сознания // Вопросы психологии. М.: Наука, 1991, № 2.
10. Козубовский В.М. Общая психология: Методология, сознание, деятельность.-Мн., 2003.
11. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. –М.,1981.
12. Немов Р.С. Психология.- книга 1.-М.,1994.
13. Обухова Л.Ф. Детская психология: Теории, факты, проблемы. – М.: Тривола, 1995. – 360с.
14. Платонов К.К. Занимательная психология. СПб.,1997.
15. Психологическая энциклопедия. 2-е изд./ Под редакцией Р. Корсини, А. Ауэрбаха. – СПб.: Питер, 2003. – 1096с.
16. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1990. – 494с.
17. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М.,1989. 1 том.
18. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе. М.,2000.
19. Современная психология: Справочное руководство. / Под ред. В.Н. Дружинина. – М.: ИНФРА-М, 1999. – 688с.
20. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов н/Д. Феникс, 1996г. – 736с.
21. Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. Мн., 1990.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу