Методика воспитания ловкости в отдельных видах спорта.
|   курсовые работы, Физкультура и спорт Объем работы: 48 стр. Год сдачи: 2009 Стоимость: 700 руб. Просмотров: 1145  |   |  | 
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
 Глава 1. Теоретические основы изучения ловкости как двигательного качества 5
 1.1. Ловкость в жизни и спорте 5
 1.2. Современное представление о ловкости и ее структуре 10
 Глава 2. Особенности процесса воспитания ловкости в отдельных видах спорта 18
 2.1. Методика совершенствования ловкости и координационных способностей 18
 2.2. Воспитание ловкости в отдельных видах спорта 26
 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 40
 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 42
Актуальность темы исследования: 
 В настоящее время методика развития ловкости является наименее разработанной - отсутствует ясное понимание природы ловкости, разноречивы сведения о возрастных особенностях ее проявления, отсутствуют убедительные научно-обоснованные критерии оценки воспитания ловкости в спорте. 
 Цель исследования: изучить методику воспитания ловкости в отдельных видах спорта.
 Задачи исследования:
 1. Изучить ловкость в жизни и спорте;
 2. Рассмотреть современные представления о ловкости и её структуре;
 3. Изучить методику совершенствования ловкости и координационных способностей;
 4. Изучить методику воспитания в отдельных видах спорта. 
 Объект исследования: воспитание ловкости.
 Предмет исследования: процесс воспитания ловкости в отдельных видах спорта.
1. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. - М.: ФиС, 1978. - 233 с. 
 2. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. - М.: Медицина, 1966.
 3. Вайнбаум Я.С. Гигиена физического воспитания: учебное пособие для студентов факульте¬тов физического воспитания педагогических институтов. — М.: Просвещение, 1986. — 176 с.
 4. Верхошанский Ю.В. Двигательные качества. //Теория и практика физической культуры, 1998, № 7.
 5. Карпман В. Л. Тестирование в спортивной медицине / В, Л. Карпман, 3.Б.Белоцерковский, И. А. Гудков. — М.: ФиС, 1988. — 208 с.
 6. Кенеман А.В. Теория и методика физического воспитания. – М., 1978.- 272 с. 
 7. Куликов Л.М. Управление спортивной тренировкой: системность, адаптация, здоровье. - М.: ФОН, 1995.
 8. Лях В.И. Понятие координационные слабости и ловкость. Теор. и практ. физ. культ. - 1983 - № 8.
 9. Максименко А.М. Основы теории и методики физической культуры. — М., 1999.
 10. Матвеев А.П.Мельников С.Б. Методика физического воспитания с основами теории. - М.: Просвещение. - 1991. - 191 с.
 11. Матвеев Л. Я. Теория и методика физической культуры: учебник для ин-тов физ. культуры. — М.: ФиС, 1991. — 543 с.
 12. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. - М.: ФиС, 1977.
 13. Матвеев Л.П. Теория и практика физической культуры, 1991, № 12, с. 11-21.
 14. Моделирование и комплексное тестирование в оздоровительной физической культуре: Сб. науч. трудов /Под ред. В.Д.Сонькина. – М.: ВНИНФК, 1991. – 188 с.
 15. Набатникова М.Я. Основы управления подготовкой юных спортсменов.- М.: Физкультура и спорт, 1982. - 280 с. 
 16. Назаренко Л.Д. Развитие двигательно-координационных качеств как фактор оздоровления детей и подростков: Монография. - М.: Теория и практика физической культуры, 2001. - 332 с. 
 17. Основы теории и методики физической культуры: Учеб. для техникумов физ. культ. / Под ред. А.А.Гужаловского. — М., 1986.
 18. Очерки по теории физической культуры (составитель и общ....
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.