*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

менеджмент, как форма управления в рыночной экономике.

курсовые работы, менеджмент

Объем работы: 26 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 400 руб.

Просмотров: 1321

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Менеджмент, как форма управления в рыночной экономике.
Содержание
Введение…………………………………………………………………….3

Глава 1. История вопроса: развитие и современное состояние
менеджмента……………………………………………………...5
1.1. Понятие «менеджмент». Его цели и задачи……………………….5
1.2. Необходимость менеджмента как системы управления………….8
1.3. Школа научного менеджмента…………………………………….10

Глава 2. Менеджмент как наука и искусство управления………………15
2.1. Менеджмент как наука ……………………………………………15
2.2. Менеджмент как искусство управления………………………….19
2.3. Связь между научным знанием и искусством……………………21

Заключение………………………………………………………………… 23

Список литературы…………………………………………………………25
Введение


Современный менеджмент, как сложнейшая система управления фирмами, предприятиями, организациями, функционирующими в условиях рыночной экономики, предполагает создание условий, необходимых для их эффективно-хозяйственной деятельности.
Актуальность данной темы заключается в том, что к настоящему времени накоплен богатый практический опыт управления в различных областях, а именно в торговле, промышленности, сельском хозяйстве, кооперации, и т.п., но, тем не менее, ощущается недостаточная теоретическая проработка данных вопросов. Анализ состояния российского рынка показывает, что в результате острой конкуренции в России ежегодно прекращают деятельность около 250 000 юридических лиц. Работа по схеме «кредит (деньги) – продукт (изготовление или приобретение) – продажа (деньги с приращением)» в режиме жесткой конкуренции без привлечения и участия специалистов по менеджменту перестала «работать».
К сожалению, в нашей стране на протяжении десятилетий монопольного господства командно-административной системы имела место недооценка теории и практики управления. А менеджмент с присущими ему принципами децентрализации, автономии и мотивации воспринимался буквально как «заморское чудачество». Кроме того, почти не осуществлялась подготовка специалистов по управлению. Вследствие этого к 90-м гг. наша страна имела, по существу, всеобщую управленческую безграмотность, в том числе среди руководителей-реформаторов, что явилось одной из основных причин глубочайшего в новейшей истории системного кризиса российского общества и экономики, наиболее продолжительного за последнее столетие спада промышленного и сельскохозяйственного производства.
Однако в начале 90-х гг. в период реформирования экономики, возобладало понимание необходимости кардинального изменения отношения к управлению. Формирование в России рыночных отношений, обретение организациями самостоятельности, рост конкуренции сделали просто необходимым изучение и использование с учетом российских условий опыта...
Заключение

Роль менеджмента для работающего в условиях рынка, конкурентной среды предприятия сложно переоценить. Успешная деятельность на товарном рынке в острой конкурентной борьбе требует знания механизмов эффективной работы. Сегодня уже никто не полагается только на удачу и интуицию. Благополучие организации – это результат продуманной деятельности руководства и персонала компании. Актуальность вопросов научного управления для нашей страны не нуждается в доказательствах. Это вопрос нашего выживания и развития. Научный менеджмент вооружает людей правильным теоретическим пониманием функции управления и помогает практике вырабатывать принципы и рекомендации для все более усложняющейся деятельности в этой решающей для человека области.
В ходе данной работы нами было установлено:
1. Менеджмент – это самостоятельная область знаний, сочетающая науку, специализированный вид деятельности и опыт, методы и формы управления, инновации и организационно-управленческое искусство.
2. Основной целью менеджмента является постоянное преодоление риска или рисковых ситуаций не только в настоящем, но и в будущем.
3. Задачами менеджмента являются: создание условий для успешного функционирования фирмы исходя из того, что прибыль – не причина существования фирмы, а результат ее деятельности, который в конечном итоге определяется рынком; обеспечение существования предприятия на рынке; обеспечение инноваций; организация работы коллектива, что означает формирование кадров, постановка системы отношений между людьми, содействие развитию персонала и его росту; повышение эффективность труда служащих.
4. Изучение менеджмента позволяет специалисту не только повысить культуру управленческого мышления, но и освоить навыки рационального экономического поведения, осуществлять профессиональную деятельность грамотно. В этом заключается главная необходимость менеджмента как системы управления.
5. Основными представителями школы научного менеджмента считаются Ф.Тейлор, Г. Эмерсон и...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу